艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,目前治療艾滋病的一種藥物AZT,其分子結(jié)構(gòu)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似.AZT抑制艾滋病病毒繁殖的機(jī)制是( 。
A、抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄
B、抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄
C、抑制艾滋病病毒蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程
D、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制
考點(diǎn):艾滋病的流行和預(yù)防
專題:
分析:根據(jù)題意,該藥物AZT分子結(jié)構(gòu)與胸腺嘧啶脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)很相似,故參與的過(guò)程也應(yīng)和胸腺嘧啶脫氧核苷酸有關(guān),故為合成DAN的過(guò)程.
解答: 解:A、病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄以核糖核苷酸為原料,不需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸,A錯(cuò)誤;
B、RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板,合成DNA的過(guò)程,B正確;
C、蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程是以氨基酸為原料,不需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸,C錯(cuò)誤;
D、RNA基因的自我復(fù)制以核糖核苷酸為原料,不需要胸腺嘧啶脫氧核苷酸,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了艾滋病病毒增殖的機(jī)制,解答本題的關(guān)鍵是通過(guò)題意知道該藥物參與的是合成DAN的過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以色列科學(xué)家阿龍?西查諾瓦、阿弗拉姆?赫爾什科和美國(guó)科學(xué)家伊爾溫?羅斯因發(fā)現(xiàn)“泛素”在蛋白質(zhì)控制系統(tǒng)方面的重要作用而共同獲得2004年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).“泛素”是由76個(gè)氨基酸組成的一條直鏈多肽,每合成1個(gè)“泛素”分子至少生成多少個(gè)水分子?(  )
A、76B、75
C、74D、無(wú)法確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

病毒的遺傳物質(zhì)是(  )
A、都為DNA
B、都為RNA
C、DNA或RNA
D、DNA和RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,在雄果蠅精子的形成過(guò)程中,會(huì)兩次出現(xiàn)染色體排列在細(xì)胞中央和染色體移向細(xì)胞兩極的情況.以下對(duì)于相關(guān)內(nèi)容的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、染色體排列在細(xì)胞中央的方式第一次與第二次相同,著絲點(diǎn)被兩側(cè)紡錘絲同時(shí)牽引
B、第一次與第二次染色體排在細(xì)胞中央時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目分別是8條和4條
C、染色體第一次與第二次移向細(xì)胞兩極時(shí),其數(shù)目分別是8和8
D、染色體第一次與第二次移向細(xì)胞兩極時(shí),其形態(tài)分別是5種和4種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是
 

(2)圖中④的名稱是
 
.圖中表示R基的代號(hào)是
 

(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,若構(gòu)成該化合物的基本單位平均分子量為128,則該化合物的分子量大約是
 
;
(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、在細(xì)胞中含量很多
B、遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易水解
C、ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化
D、生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某豌豆的基因型為Aa,讓其連續(xù)自交三代,其后代中a基因的頻率是( 。
A、12.5%B、25%
C、50%D、75%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素最后出現(xiàn)在圖中的⑦.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中⑦最初在
 
中合成,還要在
 
、
 
中經(jīng)過(guò)加工.
(2)⑦的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程所需的大量能量是由[
 
]
 
供給的.因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)是
 
的主要場(chǎng)所.
(3)⑦的加工并釋放到細(xì)胞外的過(guò)程涉及生物膜的融合,這與
 
有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用基因型為Aabb和aaBB的植株做親本,培育基因型為aabb的新品種,最簡(jiǎn)捷的方法是(  )
A、單倍體育種
B、雜交育種
C、基因工程育種
D、細(xì)胞工程育種

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同步練習(xí)冊(cè)答案