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將普通小麥的子房壁細胞進行離體培養(yǎng)，得到的植株是（　　）
A、單倍體B、二倍體
C、三倍體D、六倍體
考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：單倍體是含有本物種配子染色體組的個體，單倍體可能含有多個染色體組，由配子發(fā)育而來的個體不論幾個染色體組，都是單倍體．
解答： 解：普通小麥是六倍體，子房壁細胞是正常體細胞，含有六個染色體組，因此用普通小麥的子房壁細胞進行離體培養(yǎng)，得到的植株是六倍體．
故選：D．
點評：對于單倍體和多倍體概念的理解是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質進出細胞膜示意圖，據圖回答：

（1）若這是腦細胞膜，b、c 過程運輸的氣體分別是
 
、
 
．
（2）在生物膜的流動鑲嵌模型中
 
構成了細胞膜的基本支架．
（3）細胞膜從功能上來說，它是一層
 
膜．
（4）血漿中的葡萄糖進入紅細胞中方式是
 
，屬于主動運輸的是
 
（填字母）
（5）具有識別作用的物質是
 
（填圖中字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物學實驗操作、實驗結果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中，正確的是（　�。�
A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布，用鹽酸和酒精混合液解離口腔上皮細胞，有利于染色劑進入細胞并與DNA結合
B、檢測生物組織中的還原糖、蛋白質和鑒定DNA都需要進行水浴加熱
C、在觀察細胞分裂實驗中，染色體可用多種染色劑染色，如龍膽紫溶液、醋酸洋紅、苯酚品紅等
D、秋水仙素誘導染色體加倍的實驗原理是，用秋水仙素抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極，細胞不能正常分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成生物體的大量元素中，組成有機物基本骨架的元素是（　�。�
A、CB、HC、OD、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某森林的固定位置和固定時間，用固定數量的鳥籠捕捉的方法，統(tǒng)計大山雀種群數量．在連續(xù)10年內得到如右圖所示的曲線 （圖中λ表示該種群數量是前一年種群數量的倍數），下列分析正確的是（　�。�
A、種群數量在第6年時最少
B、0～2年內種群的年齡組成為增長型
C、種群數量下降是從第2年后開始
D、6～10年間種群數量呈S型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動物細胞分裂示意圖，它不能反映的是（　�。�
A、發(fā)生了基因突變
B、發(fā)生了基因重組
C、發(fā)生了染色體變異
D、發(fā)生了同源染色體的互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

某豌豆的基因型為Aa，讓其連續(xù)自交2代（遺傳符合按孟德爾遺傳定律），其第3代中的基因頻率和基因型頻率變化情況是（　　）
A、基因頻率變化，基因型頻率不變
B、基因頻率不變化，基因型頻率變化
C、兩者都變化
D、兩者都不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質分子由n條多肽鏈組成，相對分子質量為a，若組成該蛋白質的氨基酸平均相對分子質量是b，那么，該蛋白質分子中的肽鍵數是（　�。�
A、
a-18n
b-18
B、
a-bn
b-18
C、
a-b-18n+18
b-18
D、
a-m
b

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科目：高中生物 來源： 題型：

在組成生物體的元素中，含量最多的元素有（　�。�
A、C、H、O、N
B、H、O、K、P、Mg
C、C、P、O、S、H、N
D、N、Ca、P、K、S、Zn

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