6．生態(tài)系統(tǒng)10%定律是指（　　）
A．上一營養(yǎng)級(jí)約有10%的個(gè)體被下一營養(yǎng)級(jí)吃掉
B．上一營養(yǎng)級(jí)約有10%的能量被下一營養(yǎng)級(jí)利用
C．最頂部的消費(fèi)者的生產(chǎn)量約占生產(chǎn)者生產(chǎn)量的10%
D．分解者生產(chǎn)量約占生產(chǎn)者生產(chǎn)量的10%

分析 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)傳遞效率為10%指的食物鏈中相鄰營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率．

解答 解：A、上一營養(yǎng)級(jí)約有10%的能量被下一營養(yǎng)級(jí)同化，吃掉的食物不一定都被同化，A錯(cuò)誤；
B、上一營養(yǎng)級(jí)約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級(jí)而被利用，B正確；
C、最頂部的消費(fèi)者的能量約占生產(chǎn)者能量的（10%）n-1（n食物鏈中的營養(yǎng)級(jí)數(shù)目），C錯(cuò)誤；
D、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)傳遞效率為10%指的食物鏈中相鄰營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率，分解者不是食物鏈中成分，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)規(guī)律及應(yīng)用，意在考查基礎(chǔ)知識(shí)的理解應(yīng)用能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示細(xì)胞某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖回答下面的問題：
（1）圖示示意的是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)；
（2）圖中①、②表示的化學(xué)物質(zhì)名稱分別是磷脂或磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)．
（3）這種結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是具有流動(dòng)性，其功能特性是選擇透過性．
（4）這種結(jié)構(gòu)的基本支架是磷脂雙分子層，其一般公認(rèn)是流動(dòng)鑲嵌模型模型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：
（1）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，通常用胰蛋白酶處理獲得分散的單個(gè)細(xì)胞．A、B到C的過程中，動(dòng)物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)方法是滅活的病毒PEG
（2）若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過程． A為從小鼠體內(nèi)獲取的漿細(xì)胞，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠需注射滅活甲流病毒，圖中B細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，符合要求的D細(xì)胞具有的特點(diǎn)是既能分泌抗甲流病毒抗體又能無限增殖
（3）若A、B是植物細(xì)胞，則之前已用纖維素酶、果膠酶（酶解法）去除了細(xì)胞壁．常用來誘導(dǎo)細(xì)胞融合的化學(xué)試劑是PEG．
（4）若A、B分別是優(yōu)良奶牛的精子和卵細(xì)胞進(jìn)行體外受精，一般要把B培養(yǎng)到次級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂中期．若要通過A、B獲得多個(gè)遺傳物質(zhì)相同的且能產(chǎn)奶的個(gè)體，實(shí)際操作中用到的技術(shù)有體外受精技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、性別鑒定、胚胎分割、胚胎移植技術(shù)等（至少寫四種）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)遺傳系譜圖回答問題
（一）圖1是一個(gè)遺傳病的系譜圖（設(shè)該病受一對(duì)基因控制，A是顯性，a是隱性）

（1）該遺傳病的致病基因在常染色體上，是隱性遺傳．
（2）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是Aa和aa．
（3）Ⅲ10可能的基因型是AA或Aa，她是雜合體的機(jī)率是$\frac{2}{3}$．
（4）Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚，其子女得病的機(jī)率是$\frac{1}{3}$．
（5）5號(hào)和6號(hào)再生一個(gè)孩子為患病女孩的概率是$\frac{1}{8}$．為正常孩子的概率是$\frac{3}{4}$．
（二）圖2是一個(gè)家族中某遺傳病的系譜圖．請回答相關(guān)問題：
（6）若該病為紅綠色盲（設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎），則Ⅱ5的基因型為XBXb，Ⅱ5和Ⅱ6再生出一個(gè)色盲男孩的概率為$\frac{1}{4}$．
（7）白化病（設(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和紅綠色盲都屬于隱性遺傳�。绻�1號(hào)和7號(hào)兩種病都患，則5號(hào)的基因型是AaXBXb，6號(hào)的基因型是AaXBY．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖1表示滲透作用裝置，一段時(shí)間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動(dòng)中，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在30%蔗糖溶液后觀察到的一個(gè)細(xì)胞示意圖．請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時(shí)Ma＞MA，滲透平衡時(shí)MA小于Ma（填大于、等于、小于），圖1中的半透膜模擬的是圖2細(xì)胞中的原生質(zhì)層，由①②③（填數(shù)字）組成，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)，有選擇性而半透膜不能．
（2）圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液，且起始濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡時(shí)MB等于Mb（填“大于”、“等于”、“小于”）．
（3）若圖2為實(shí)驗(yàn)中加清水后觀察到的，此時(shí)細(xì)胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱．
（4）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長、乙較短；丙、丁無螺紋，丙較長、丁較短．則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是甲丁．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體組織細(xì)胞從組織液中吸收乙醇的量主要取決于（　�。�
A．細(xì)胞膜上的載體數(shù)B．組織液中乙醇的濃度
C．液泡中物質(zhì)的深度D．線粒體有氧呼吸的強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某一物質(zhì)分子式為C55H180O19N10S2，這種物質(zhì)最有可能是（　　）
A．糖類B．脂質(zhì)C．蛋白質(zhì)D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．禁止近親結(jié)婚能有效預(yù)防遺傳病發(fā)生的原因是（　�。�
A．減少致病隱性基因結(jié)合的機(jī)會(huì)B．近親結(jié)婚違反社會(huì)的倫理道德
C．人類遺傳病都由隱性基因控制D．遺傳病大多由單基因控制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲、圖乙表示某真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的兩個(gè)步驟，請據(jù)圖回答（括號(hào)中填編號(hào)，橫線上填文字）：

（1）圖甲進(jìn)行的主要場所是細(xì)胞核，所需要的原料是（4種游離的）核糖核苷酸，該過程所需的酶是RNA聚合酶．圖乙所示過程稱為翻譯，完成此過程的細(xì)胞器是[][⑧]核糖體．
（2）圖乙中⑥的名稱是tRNA，若其上的三個(gè)堿基為UGU，則在⑦上與之對(duì)應(yīng)的三個(gè)堿基序列是ACA．
（3）已知某基因片段堿基排列如圖．

由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”的氨基酸序列（脯氨酸的密碼子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；賴氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG）．則翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的_②號(hào)_鏈轉(zhuǎn)錄的（以圖中①或②表示）．若該基因片段指導(dǎo)合成的多肽的氨基酸排列順序變成了“-脯氨酸-谷氨酸-甘氨酸-賴氨酸-”．則該基因片段模板鏈上的一個(gè)堿基發(fā)生的變化是：T→C．
（4）2009年諾貝爾醫(yī)學(xué)與生理學(xué)獎(jiǎng)授予三位美國科學(xué)家，以表彰他們“發(fā)現(xiàn)端粒和端粒酶對(duì)染色體保護(hù)機(jī)制的貢獻(xiàn)”．端粒是染色體末端的DNA序列，在正常人體細(xì)胞中，端粒可隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而逐漸縮短，從而導(dǎo)致細(xì)胞衰老和凋亡，而端粒酶能延長縮短的端粒．但在人體正常細(xì)胞中，端粒酶的活性被抑制．
①根據(jù)以上材料可知，癌細(xì)胞不會(huì)衰老和凋亡的直接原因可能是癌細(xì)胞內(nèi)端粒酶被激活．
②已知端粒酶是一種含有RNA分子的酶，圖丙為端粒酶的作用機(jī)制示意圖，根據(jù)圖示可知，端粒酶修復(fù)端粒的過程是典型的逆轉(zhuǎn)錄過程．原料X是4種游離的脫氧核苷酸．

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