14.真核生物進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是( 。
A.線粒體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.高爾基體D.核糖體

分析 1、有氧呼吸的過程:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.
反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量 (2ATP)
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量 (2ATP)
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.
反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量(34ATP)

解答 解:真核生物進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,其中線粒體是主要場(chǎng)所,進(jìn)行著有氧呼吸的第二、三階段.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在反射活動(dòng)中能夠起分析綜合作用的部分是( 。
A.傳出神經(jīng)B.傳入神經(jīng)C.神經(jīng)中樞D.感受器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.綠色植物在光下可以吸收二氧化碳制造有機(jī)物和氧氣,這個(gè)生理過程叫做( 。
A.物質(zhì)運(yùn)輸B.有氧呼吸C.無氧呼吸D.光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.艾滋病毒(HIV)主要侵染的是( 。
A.B細(xì)胞B.T細(xì)胞C.漿細(xì)胞D.神經(jīng)細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.最小、最基本的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞B.生態(tài)系統(tǒng)C.系統(tǒng)D.種群

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.周期性共濟(jì)失調(diào)是一種由常染色體上的基因(用A或a表示)控制的遺傳。畧D甲為患者發(fā)病的分子機(jī)理;圖乙為調(diào)查患周期性共濟(jì)失調(diào)病和色盲。ㄉせ蛴胋表示)的某家族得到的遺傳系譜圖,個(gè)體I2不含致病基因.請(qǐng)回答:

(1)正;虻幕窘M成單位是脫氧核苷酸圖甲中過程①、②合稱為基因的表達(dá),參與過程①、②的原料分別是核糖核苷酸、氨基酸.
(2)突變產(chǎn)生的致病基因是DNA復(fù)制過程中一個(gè)堿基對(duì)被替換的結(jié)果,從圖甲可以看出突變基因控制性狀的方式是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
(3)由圖乙可知,周期性共濟(jì)失調(diào)病是常染色體上的顯性遺傳病,個(gè)體I1的基因型為AaXBXb,個(gè)體III3的基因型為AaXBXB或者AaXBXb.若III2與III3婚配,生出正常孩子的概率$\frac{7}{32}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如果一個(gè)人的食物有$\frac{1}{2}$來自綠色植物,$\frac{1}{4}$來自小型肉食動(dòng)物,$\frac{1}{4}$來自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物( 。
A.10KgB.28KgC.280KgD.40Kg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于細(xì)胞的衰老和凋亡的說法,正確的是( 。
A.人體衰老的過程也是體內(nèi)細(xì)胞普遍衰老的過程
B.衰老細(xì)胞內(nèi)全部酶的活性均會(huì)降低
C.細(xì)胞凋亡的原因是由細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷
D.人體細(xì)胞的凋亡是從出生后開始的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.獲取目的基因的方法不包括( 。
A.化學(xué)合成目的基因
B.從基因文庫中獲取
C.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增
D.用限制性內(nèi)切酶直接從供體DNA中切取

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案