【題目】下圖為人體特異性免疫示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都由骨髓造血干細(xì)胞分化而成，并在骨髓中發(fā)育成熟

B．①和②過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與，⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C．該免疫過程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與，因此屬于細(xì)胞免疫過程

D．機體再次受到同種抗原刺激時，可在短時間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)，因為③過程可迅速發(fā)生

【答案】B

【解析】T細(xì)胞是在胸腺中成熟的，A錯誤；吞噬細(xì)胞吞噬呈遞抗原要經(jīng)過細(xì)胞的識別作用，與識別作用密切相關(guān)的是細(xì)胞膜上的糖被，體液免疫過程中抗原抗體結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，B正確；該過程屬于體液免疫過程，C錯誤；機體再次受到同種抗原刺激時，可在短時間內(nèi)發(fā)生⑤反應(yīng)的原因是抗原直接刺激記憶細(xì)胞，使之快速增殖分化成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，即④過程可迅速發(fā)生，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的機體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答。

（1）當(dāng)人身體的溫度感受器受到寒冷刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動最終傳到圖中的甲處，引起甲合成并分泌a的過程稱為________。

（2）由圖中可知甲狀腺激素的受體在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核內(nèi)，其直接調(diào)節(jié)的是________過程。圖中細(xì)胞內(nèi)的系列變化體現(xiàn)了甲狀腺激素的___________________的作用，使機體產(chǎn)熱增加。

（3）甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，存在著下丘腦—垂體—內(nèi)分泌腺的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。為進(jìn)一步探究甲狀腺激素的含量對促甲狀腺激素分泌的影響，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

Ⅰ.實驗方案

1．挑選兩只生長期的健康且大小、性別相同的兔。在相同適宜的條件下飼養(yǎng)，測定兩只兔血液中________含量。每天1次，連續(xù)3 d。

2．第4 d開始，一只兔正常飼養(yǎng)，另外一只實驗兔______。

3．一段時間后依次測定和記錄兩只兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量。

Ⅱ.請根據(jù)以上內(nèi)容回答問題：

①指出上述實驗方案中的一項不足之處并說明理由：_____________________。

②請推測步驟糾正后第三步的最可能的實驗結(jié)果是_____________。

③本實驗設(shè)置了哪兩種對照：__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中一定不含糖類的是（ ）

A．酶 B．ATP C．染色質(zhì) D．多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無（ ）

A．核膜 B．液泡膜 C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測定亞硝酸鹽含量的有關(guān)敘述，不正確的是（ ）

A．亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)，需在鹽酸酸化條件下

B．重氮化反應(yīng)后，與N－1－萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料

C．對顯色反應(yīng)樣品進(jìn)行目測，可精確算出泡菜中亞硝酸鹽含量

D．配制溶液所用的提取劑為氯化鎘與氯化鋇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用不同濃度的生長素類似物2，4-D對迎春花進(jìn)行插條生根的研究，其實驗結(jié)果如右圖．其中1、2、3、4組分別是培養(yǎng)環(huán)境中2，4-D濃度為a、b、c和清水組的生根數(shù)量．下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．實驗結(jié)果表明，適宜濃度的2，4-D可促進(jìn)枝條生根

B．根據(jù)實驗結(jié)果無法確定促進(jìn)插條生根的最適濃度

C．圖示說明實驗中2，4-D濃度關(guān)系為a＜b＜c

D．實驗結(jié)果可說明，2，4-D對根的生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答：

（1）寒冷環(huán)境下，激素 （填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱，該激素分泌量的增加體現(xiàn)了激素分泌的 調(diào)節(jié)，該激素還可以通過 調(diào)節(jié)使該激素不至于過高．

（2）正常人血糖濃度的范圍是 g/L，血糖的三條來源和去路中，最主要的來源和去路分別是 和 ．調(diào)節(jié)血糖平衡的激素主要是 ．

（3）本圖能體現(xiàn)的調(diào)節(jié)方式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果酒制作過程中，下列哪項操作會引起發(fā)酵液受污染（ ）

A． 榨汁機用熱水進(jìn)行清洗，并晾干

B． 發(fā)酵瓶先用溫水清洗，再用75%的酒精擦拭后晾干使用

C． 葡萄先去除枝梗，再沖洗多次

D． 每次排氣時，只需擰松蓋，不能將蓋完全揭開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞，觀察其有絲分裂周期為20小時，根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示。下列對此結(jié)果的分析中，不正確的是

A．b點時刻，細(xì)胞正大量合成RNA

B．d點時刻，細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最大值

C．處于a～e階段的細(xì)胞數(shù)目較多

D．c～e階段，細(xì)胞進(jìn)行DNA復(fù)制

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