A. | 物質(zhì)在生物之間的傳遞通常是通過(guò)食物鏈進(jìn)行的 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的 | |
C. | 碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是CO2 | |
D. | 生物地球化學(xué)循環(huán)帶有全球性 |
分析 物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程,具有全球性、循環(huán)性.碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2.
解答 解:A、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的,所以物質(zhì)在生物之間的傳遞通常是通過(guò)食物鏈進(jìn)行的,A正確;
B、物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減的,B錯(cuò)誤;
C、碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2,碳在生物群落之間的傳遞形式是有機(jī)物,C正確;
D、生物地球化學(xué)循環(huán)只能在生物圈中進(jìn)行,帶有全球性,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和碳循環(huán),學(xué)生必需深刻理解碳循環(huán)的過(guò)程,才能夠準(zhǔn)確回答.屬于識(shí)記和理解層面知識(shí)的考查,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海水受化學(xué)物質(zhì)污染 | B. | 海洋浮游生物突發(fā)性增殖 | ||
C. | 海水受生活垃圾污染 | D. | 水土流失,大量紅土壤流進(jìn)大海 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞溶膠 | B. | 線粒體 | ||
C. | 細(xì)胞溶膠和線粒體 | D. | 葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 患者機(jī)體產(chǎn)生的抗體與Ach受體結(jié)合阻礙興奮的傳遞導(dǎo)致肌無(wú)力 | |
B. | 患者體內(nèi)Ach與肌細(xì)胞膜上Ach受體特異性結(jié)合增多 | |
C. | 患者體內(nèi)的T細(xì)胞被激活并分泌Ach受體的抗體 | |
D. | 臨床上可采用胸腺切除法來(lái)治療該病,目的是抑制造血干細(xì)胞發(fā)育成B細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度重慶市10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是
A.物質(zhì)運(yùn)輸速度受載體影響的為協(xié)助擴(kuò)散
B.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),水的移動(dòng)需要消耗能量
C.同種物質(zhì)進(jìn)出同一細(xì)胞的方式可以不同
D.某物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞時(shí)消耗能量,則該運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度重慶市10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于幾種化學(xué)元素與植物代謝關(guān)系的敘述中,正確的是
A.O是組成糖類(lèi)的基本元素之一,在有氧呼吸中CO2中的O來(lái)自丙酮酸
B.Mg是光合色素的必要元素之一,將植物移栽到缺Mg環(huán)境不能進(jìn)行光合作用
C.C是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,可以在類(lèi)囊體上通過(guò)光合作用形成糖類(lèi)
D.P是構(gòu)成ATP的必需元素之一,光合作用中只有光反應(yīng)過(guò)程有ATP的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳物質(zhì)有的是DNA,有的是RNA | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)都有核糖體 | |
C. | 其性狀的遺傳不遵循遺傳的基本規(guī)律 | |
D. | 細(xì)胞壁的成分和植物不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) | |
細(xì)胞器甲 | 67 | 20 | 微量 |
細(xì)胞器乙 | 59 | 40 | 0 |
細(xì)胞器丙 | 61 | 0 | 39 |
A. | 有氧呼吸都在細(xì)胞器甲中進(jìn)行 | |
B. | 細(xì)胞器乙可能與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān) | |
C. | 藍(lán)藻細(xì)胞不含甲、乙、丙 | |
D. | 細(xì)胞器丙中產(chǎn)生的水中的氧來(lái)自于羧基和氨基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前者磷脂含量更高 | B. | 后者蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量更多 | ||
C. | 后者糖的種類(lèi)更多 | D. | 前者自由水比例更高 |
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