下列有關生物固氮的說法,正確的是( 。
A、生物固氮就是把大氣中的氮轉變?yōu)橄跛猁}
B、“種豆肥田”的原因是與豆科植物共生的根瘤菌不斷將固定的氮釋放到土壤中
C、對農(nóng)作物進行根瘤菌拌種,被普遍用于提高農(nóng)作物蛋白質(zhì)含量
D、根瘤菌固定的氮可以被植物吸收利用
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:生物固氮是指指固氮微生物將大氣中的氮氣還原成氨的過程.固氮生物都屬于個體微小的原核生物,所以,固氮生物又叫做固氮微生物.固氮微生物分為兩種:共生固氮微生物(豆科植物根瘤菌等)和自生固氮微生物(如圓褐固氮菌等).生物固氮在自然界氮循環(huán)中起重要作用,以及在農(nóng)業(yè)中的應用.
解答: 解:A、生物固氮是指固氮微生物將大氣中氮還原為氨的過程,A錯誤;
B、“種豆肥田”是指種植豆科作物的過程中,破潰的根瘤及其豆科植物的根系殘留在土壤中,從而在一定程度上補充了土壤中的氮素,而不是根瘤菌不斷將固定的氮釋放到土壤中的結果,B錯誤;
C、根瘤菌拌種只適合豆科作物的種植,并且氮素可用于所有含氮有機物的合成,而不僅僅是蛋白質(zhì),C錯誤;
D、根瘤菌固定的氮可以被植物吸收利用,D正確.
故選:D.
點評:本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能、種間關系的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于生物膜的敘述,不正確的是( 。
A、生物膜一定含有C、H、O、N、P
B、生物膜為酶提供了大量的附著位點
C、生物膜都具有一定的流動性
D、生物膜系統(tǒng)是生物體內(nèi)所有膜結構的統(tǒng)稱

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細胞,⑧和⑨表示免疫分子. 回答下列有關人體免疫的問題:
(1)舉出兩個人體免疫器官
 

(2)以下屬于第1道免疫防線的有
 

A.溶酶體   B.汗液     C.口腔黏膜  D.胃酸
(3)圖中細胞①可以吞噬多種病原體,因此這一免疫過程的特點是
 

(4)圖中②和④的名稱分別是
 
 
;⑧和⑨分別表示
 
 

(5)接種疫苗后,若有相應病原體再次侵入人體,則人體會迅速產(chǎn)生免疫應答,此過程中起主要作用的細胞是圖中的
 
細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物現(xiàn)象中“不一定”的說法正確的是( 。
A、人體產(chǎn)生的二氧化碳不一定是有氧呼吸的產(chǎn)物
B、癌變前后細胞的形態(tài)和結構不一定有明顯差別
C、物質(zhì)順濃度梯度的跨膜運輸不一定是自由擴散
D、洋蔥根尖細胞中姐妹染色單體上的A,a不一定是基因突變的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是(  )
A、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者
B、蛋白質(zhì)只含有C、H、O、N四種元素
C、蛋白質(zhì)是一種高分子有機化合物
D、蛋白質(zhì)被消化的產(chǎn)物是氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細菌形態(tài)的遺傳和紫茉莉花斑葉的遺傳,有關說法正確的是( 。
A、細菌的遺傳物質(zhì)是DNA,紫茉莉的遺傳物質(zhì)是RNA,都不遵循孟德爾遺傳規(guī)律
B、兩者的遺傳物質(zhì)均為DNA,都不遵循孟德爾遺傳規(guī)律
C、細菌的遺傳物質(zhì)是RNA,紫茉莉的遺傳物質(zhì)是DNA,都遵循孟德爾遺傳規(guī)律
D、兩者的遺傳物質(zhì)均為RNA,都遵循孟德爾遺傳規(guī)律

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉片在光合作用和呼吸作用過程中都有氣體的產(chǎn)生和消耗,請回答下列有關問題:
Ⅰ、光合作用
 
階段產(chǎn)生
 
(填氣體名稱),需氧呼吸
 
階段產(chǎn)生
 
(填氣體名稱).
Ⅱ、為了驗證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的產(chǎn)生和消耗,請用所提供的實驗材料與用具,在給出的實驗步驟和預測實驗結果的基礎上,繼續(xù)完成實驗步驟的設計和預測實驗結果,并對你的預測結果進行分析.
【實驗材料與用具】:煙草幼苗、試管兩支、蒸餾水、NaHCO3稀溶液(為光合作用提供原料)、真空泵、暗培養(yǎng)箱、日光燈(實驗過程中光照和溫度等條件適宜,空氣中O2和CO2在水中的溶解量及無氧呼吸忽略不計).
【實驗步驟和預測實驗結果及原因分析】:
(1)剪取兩小塊相同的煙草葉片,分別放入盛有等量蒸餾水和NaHCO3洗溶液的兩支試管中.此時,葉片均浮在液面上.
(2)用真空泵抽去兩支試管內(nèi)液體中和葉肉細胞間隙中的氣體后,敞開試管口,可觀察到葉片均下沉到試管底部.
(3)將這兩支試管放在日光燈下,照光一段時間.預測結果:
 
.原因分析:
 

(4)再將這兩支試管放在暗培養(yǎng)箱中一段時間.預測結果:
 
.原因分析:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一普通錐形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如下面圖1,在圖2的相關坐標曲線圖中,正確的是( 。
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞膜功能的敘述錯誤的是( 。
A、保證細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B、控制物質(zhì)進出細胞
C、支持作用
D、進行細胞間的信息交流

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