【題目】甲圖是某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網示意圖,乙圖為單一種植作物和復合種植作物下農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中各種類型昆蟲的數(shù)量。請據圖回答相關問題:
(1)據甲圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)共有 條食物鏈,蛙屬于第 營養(yǎng)級,如果大量捕蛇,造成的后果是鼠種群的環(huán)境容納量________。利用沼氣燃燒為雞舍延長照明時間提高產蛋率、利用性外激素誘捕果園中的害蟲等實例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________功能在農業(yè)生產中的應用。
(2)欲調查農田中鼠的種群密度和某種昆蟲卵的密度,可分別采用__________法和________法。據乙圖可知,復合種植園中植食性昆蟲明顯減少,原因是__________________的昆蟲比例增加。
(3)農田廢棄后會發(fā)生群落演替,演替的類型為____________。
【答案】
(1)6 三 增大 信息傳遞
(2)標志重捕 樣方 肉食性和寄生性
(3)次生演替
【解析】
(1)據甲圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)中共有6條食物鏈,蛙屬于第三營養(yǎng)級,如果大量捕蛇,則其上一營養(yǎng)級因其天敵的減少而增多;延長照明時間提高產蛋率、利用性外激素誘捕果園中的害蟲,這些都是生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞在農業(yè)生產中的應用。
(2)鼠的活動能力強、活動范圍廣,則調查種群密度用標志重捕法;而昆蟲卵活動能力弱,則常用樣方法;據乙圖分析,復合種植園中植食性昆蟲明顯減少,原因是肉食性和寄生性昆蟲的增多。
(3)廢棄后農田發(fā)生的群落演替為次生演替。
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【題目】下列關于酶的敘述中正確的是( )
A. 酶是由有分泌功能的細胞產生的并且能調節(jié)生物體的生命活動
B. 活細胞都可產生酶,酶可在細胞外起作用
C. 酶都是在核糖體上合成的
D. 所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產生紫色反應
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【題目】2015年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”.三親嬰兒的培育過程可選用如圖技術路線.
據圖分析,下列敘述正確的是( )
A.該技術會將母親的所有遺傳病基因傳遞給后代
B.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核
C.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
D.三親嬰兒的培育只需要再將受精卵移植到子宮內即可
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【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中植食性動物對其食物種群的利用情況,圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的食物關系。請分析回答下列問題:
(l)食物種群的同化量即________,也是流經該草原生態(tài)系統(tǒng)的總能量。由食物種群流向植食性動的能量傳遞效率可表示為________(用圖甲中序號表示)。
(2)圖乙中a、b、c過程中碳的流動形式是_________的形式。由圖乙可以看出,雜食動物與植食動物之間的種間關系為_____________。若雜食動物的食物由原來的草與植食性動物各占一半調整為2∶1后,則雜食動物數(shù)量變?yōu)樵瓉淼腳__________(傳遞效率按20%計算)。
(3)下列有關草原生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的說法正確的是________。
①生態(tài)系統(tǒng)中的信息都是由生物產生的
②信息傳遞只可發(fā)生在不同種群的生物之間
③信息傳遞不利于調節(jié)生物間的關系
④信息傳遞有助于生物生命活動的正常進行
⑤信息傳遞應用在農業(yè)生產中,不僅可以提高農產品的產量,也可對有害動物進行控制
(4)該草原在第10年曾發(fā)生火災,但此后又慢慢恢復,這屬于群落的_________演替。
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【題目】如圖為動植物細胞部分結構示意圖,請據圖分析回答下列問題:
(1)圖中_____部分所示的細胞為植物細胞,判斷依據是_____(寫出一條即可)。
(2)提供細胞能量的動力車間為[ ]_____,在活細胞中觀察該細胞器所需的染色劑是_____染液。
(3)圖中具有雙層膜結構的細胞器是_____(填標號)。
(4)用含 3H標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含 3H的蛋白質。請寫出 3H在細胞各個結構間移動的先后順序___________________ 。(用“→”和序號 標示)
(5)圖中動植物細胞都有,但功能不完全相同的細胞器是[ ]_____。
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【題目】向煮過和沒煮過的土豆片分別滴幾滴過氧化氫溶液。在土豆片X上出現(xiàn)泡沫,在土豆片Y上沒有泡沫,以下哪一項是正確的解釋
A.土豆片X是煮過的,因為在沒煮過的土豆片上的酶能使過氧化氫不起作用
B.土豆片X是煮過的,因為過氧化氫酶只能影響碳水化合物分解成單糖
C.土豆片X是沒煮過的,因為植物中含有酶,促使過氧化氫分解,但酶會在高溫中失活
D.土豆片X是沒煮過的,因為過氧化氫酶能分解土豆片中的酶
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