【題目】研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的R-1oop結構有關。R-1oop結構是一種三鏈RNA-DNA雜合片段，由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈，導致該片段中的非模板鏈只能以單鏈狀態(tài)存在。下列敘述錯誤的是

A．R-1oop結構中雜合鏈之間通過氫鍵連接

B．R-1oop結構中嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)不一定相等

C．R-1oop結構中的DNA單鏈也可轉(zhuǎn)錄形成相同的mRNA

D．R-1oop結構的形成會影響遺傳信息的表達

【答案】C

【解析】

試題分析：雜合鏈中，mRNA與DNA模板鏈堿基互補形成氫鍵，A正確；

DNA雙鏈中嘌呤與嘧啶相等，mRNA為單鏈，無法判定嘌呤與嘧啶數(shù)目關系，所以R-loop結構中，嘌呤堿基總數(shù)與嘧啶堿基總數(shù)不一定相等，B正確；

據(jù)題意知，單鏈DNA為非模板鏈，一般不能轉(zhuǎn)錄，即使轉(zhuǎn)錄，其轉(zhuǎn)錄的mRNA應與原mRNA互補，C錯誤；

R-loop結構的形成，影響模板鏈的轉(zhuǎn)錄，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關于染色體未分離時期的分析，正確的是（ ）

①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離

②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離

④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】亨廷頓舞蹈癥是一種遺傳神經(jīng)退化疾病，主要病因是患者第四號染色體上的Huntington基因（用字母H表示）發(fā)生變異，產(chǎn)生了變異的蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)逐漸聚集，形成大的分子團。一般患者在中年發(fā)病，逐漸喪失說話、行動、思考和吞咽的能力，病情大約會持續(xù)發(fā)展15年到20年，并最終導致患者死亡。在一次人口普查過程中，偶然發(fā)現(xiàn)一特殊罕見男患者，其病情延遲達30年以上。通過家譜發(fā)現(xiàn)，該男子的父親患該病，母親正常，但其外祖父和外祖母皆因患該病死亡。經(jīng)基因檢測，發(fā)現(xiàn)該男患者與其他患者相比，出現(xiàn)一個A基因。

（1）由該家族的情況判斷，亨廷頓舞蹈癥遺傳方式為 。

（2）出現(xiàn)A基因的根本原因是 。從發(fā)病機理分析，A基因能夠使病情延遲大30年以上，最可能的解釋是 。

（3）若已知A基因位于常染色體上且與H基因不在同一對染色體上。該男患者已經(jīng)與一正常女性婚配，生一個正常男孩的概率是 。若他們的第二個孩子已確診患有亨廷頓舞蹈癥，則該小孩出現(xiàn)病情延遲的概率是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“滿城盡帶黃金甲” 描述的是菊花盛開時的景象，要在短時間內(nèi)快速獲得大量的菊花，可以采用植物組織培養(yǎng)的技術。請回答相關問題：

（1）植物組織培養(yǎng)的原理是 。離體的植物組織培養(yǎng)一段時間之后會形成愈傷組織，愈傷組織細胞是一種排列疏松而無規(guī)則，高度 化的呈無定型狀態(tài)的 細胞，由高度分化的植物組織或細胞產(chǎn)生愈傷組織的過程叫做 。

（2）進行組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基中常需要添加 等激素。欲利于根的分化，生長素的用量應 （大于/小于/等于）細胞分裂素。若不添加這些激素，菊花莖段組織培養(yǎng)是否仍會成功？ （是/否）

（3）菊花組織培養(yǎng)的過程， （需要/不需要）光的照射，溫度控制在 最為合適。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Kanuma是治療溶酶體酸性脂肪酶缺乏癥一種蛋白類藥物。將修飾過的Kanuma基因?qū)肽膛Ｊ芫阎校⒃谀膛Ｈ橄僦斜磉_。請回答：

（1）構建Kanuma基因的表達載體時，需使用的工具酶是_________________和_________________。在基因表達載體中,除含有目的基因，標記基因和復制原點外,通常還有_________________。

（2）為獲得更多的受精卵,需用_________________對雌性奶牛進行處理以獲得更多卵子,并在受精前對精子進行_________________處理。受精時防止多精入卵的兩道屏障分別是_________________和_________________。

（3）從胚胎的_________________或原始性腺中分離出來的細胞稱為ES細胞。

（4）為檢測基因是否導入奶牛的受精卵中，可采用的方法是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體豌豆種群有七對明顯的相對性狀，基因控制情況如下表。請回答下列問題：

性狀

等位基因

顯性

隱性

種子的形狀

A-a

圓粒

皺粒

莖的髙度

B-b

高莖

矮莖

子葉的顏色

C-c

黃色

綠色

種皮的顏色

D-d

灰色

白色

豆莢的形狀

E-e

飽滿

不飽滿

豆莢的顏色（未成熟）

F-f

綠色

黃色

花的位置

G-g

腋生

頂生

（1）表中七對等位基因之間是自由組合的，則該豌豆種群內(nèi)，共有 種基因型。

（2）將髙莖、花腋生、白種皮的豌豆與矮莖、花頂生、灰種皮的琬豆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2,F2中高莖、花腋生、灰種皮的豌豆占27/64，則F2中雜合子的比例為 ,雙親的基因型分別是 、 。

（3）現(xiàn)有各種類型的該豌豆的純合子和雜合子（單雜合子、雙雜合子、多對基因的雜合子等）的琬豆種子，請設計最簡單的實驗方案，探究控制琬豆豆莢形狀和豆莢顏色的基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律:

①實驗方案是 。

②預期結果與結論:如出現(xiàn) ，則控制琬豆豆莢形狀和顏色的基因位于兩對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。如出現(xiàn) ，則控制琬豆豆莢形狀和顏色的基因位于同一對同源染色體上,不遵循基因的自由組合定律。

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【題目】有一個果蠅品系，其一種突變體的X染色體上存在一突變區(qū)段（用XCIB表示）該突變區(qū)段存在時，X染色體間非姐妹染色單體不發(fā)生交換，并使果蠅表現(xiàn)為顯性棒眼，且具有純合致死效應，即XCIBXCIB, XCIBY引起果蠅在胚胎時死亡。凡帶有該突變區(qū)段X染色體的雌果蠅，均可從棒眼性狀上加以辨認，而正常果蝴X染色體無此突變區(qū)段（用X+，表示）。回答下列問題。

（1）在正常情況下，雌果蠅的突變區(qū)段XCIB可從親代 （填“雌”或“雄”）果蠅遺傳而來，也能將其遺傳給后代的 （填“雌”、“雄”或“雌、雄”）果蠅中。

（2）利用該突變區(qū)段可以檢聞出正常果蠅X染色體上任何基因發(fā)生的隱件突變。現(xiàn)有一只經(jīng)輻射誘變處理的正常雄果蠅，不知其X染色體上是否存在基因發(fā)生了隱性突變。讓該雄果蠅與棒眼雌果蠅雜交得到將F1，再將F1中棒眼雌果蠅與正常雄果蠅雜交得F2。

①若F2中雄果蠅表現(xiàn)均正常，則該雄果蠅X染色體 。

②若F2中雄果蠅表現(xiàn)為某種新的性狀，則該雄果蠅X染色體 。

③若F2中沒有雄果蠅出現(xiàn)，該雄果蠅X染色體 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

我國科學家以興國紅鯉（2N=100）為母本、草魚（2N=48）為父本進行雜交，雜種子一代染色體自動加倍發(fā)育為異源四倍體魚。該異源四倍體與草魚進行正反交，子代均為三倍體。據(jù)此分析細胞內(nèi)的染色體數(shù)目及組成，下列說法不正確的是

A．興國紅鯉的初級卵母細胞可有200條姐妹染色單體

B．三倍體魚產(chǎn)生的精子或卵細胞均含有49條染色體

C．三倍體魚的三個染色體組兩個來自草魚、一個來自紅鯉

D．異源四倍體產(chǎn)生的卵細胞、精子均含有74 條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，與酵母菌分別裝入A～F試管中，加入不同的物質(zhì)，進行了如下實驗(見下表)。

　　　試管編號

加入的物質(zhì)　

細胞質(zhì)基質(zhì)

線粒體

酵母菌

A

B

C

D

E

F

葡萄糖

－

＋

－

＋

＋

＋

丙酮酸

＋

－

＋

－

－

－

氧氣

＋

－

＋

－

＋

－

注：“＋”表示加入了適量的相關物質(zhì)，“－”表示未加入相關物質(zhì)。

(1)會產(chǎn)生CO2和H2O的試管有________________，會產(chǎn)生乙醇的試管有______________，根據(jù)試管____________________的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所(均填試管編號)。

(2)有氧呼吸產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過一系列的化學反應，與氧結合形成水。2，4二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式耗散，表明DNP使分布在____________的酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解____________(填“能”或“不能”)繼續(xù)進行。

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