A. | 減數(shù)分裂導(dǎo)致成熟的生殖細(xì)胞比原始生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目減少一半 | |
B. | 染色體都只復(fù)制一次 | |
C. | 分裂過程中都有同源染色體聯(lián)會(huì)的現(xiàn)象 | |
D. | 均屬于真核生物有性生殖細(xì)胞增殖的方式 |
分析 1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、減數(shù)分裂導(dǎo)致成熟的生殖細(xì)胞比原始生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目減少一半,A正確;
B、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體都只復(fù)制一次,B正確;
C、有絲分裂過程中沒有同源染色體聯(lián)會(huì)的現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;
D、有絲分裂和減數(shù)分裂均屬于真核生物有性生殖細(xì)胞增殖的方式,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能對(duì)兩者進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁薄,細(xì)胞高度液泡化 | B. | 細(xì)胞無定形狀、排列疏松 | ||
C. | 細(xì)胞排列整齊、呈正方形 | D. | 細(xì)胞具有分裂和分化的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①為感受器,與神經(jīng)元的軸突直接相連 | |
B. | 當(dāng)興奮到達(dá)②處時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 | |
C. | 當(dāng)興奮到達(dá)③處時(shí),發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) | |
D. | 若在②處給予一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉片反射綠光故呈綠色,因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小 | |
B. | 光合作用中能量變化是光能先儲(chǔ)存在ATP中,然后用于暗反應(yīng) | |
C. | 光照下葉綠體中產(chǎn)生的[H]將參與暗反應(yīng)的還原階段 | |
D. | 光合作用強(qiáng)烈時(shí),暗反應(yīng)過程直接將3個(gè)CO2分子合成一個(gè)三碳化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是遺傳物質(zhì) | B. | DNA能自我復(fù)制 | ||
C. | DNA能控制性狀 | D. | DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收糖分的結(jié)果 | |
B. | 相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 將洋蔥鱗片葉細(xì)胞放入1mol/L的KNO3中,會(huì)出現(xiàn)先質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象 | |
D. | 大分子有機(jī)物要通過載體蛋白才能進(jìn)入細(xì)胞,并消耗能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁在加溫中受到破壞 | B. | 水溫增高,花青素的溶解度加大 | ||
C. | 加溫使細(xì)胞膜失去了選擇透過性 | D. | 加溫使原生質(zhì)層失去了選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 育種專家利用水稻的花粉,經(jīng)組織培養(yǎng)后,得到完整的植株 | |
B. | 將楊樹葉肉細(xì)胞核移植去核的卵細(xì)胞內(nèi),發(fā)育成一棵參天大樹 | |
C. | 將一顆松籽種植,十年后成為一棵高大挺拔的松樹 | |
D. | “克隆羊”--多利的誕生 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖像,著絲點(diǎn)均在染色體端部,圖中1、2、3、4 各表示一條染色體。下列表述正確的是( )
A.圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期
B.圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2 倍
C.染色體1 與2 在后續(xù)的分裂過程中會(huì)相互分離
D.染色體1 與3 必定會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中
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