A. | DNA復(fù)制時催化母鏈與子鏈之間形成的氫鍵 | |
B. | 連接黏性末端的堿基之間的化學(xué)鍵 | |
C. | 將兩條DNA片段連接起來 | |
D. | 催化DNA片段與單個核苷酸之間形成磷酸二酯鍵. |
分析 DNA連接酶:
(1)根據(jù)酶的來源不同分為兩類:E.coliDNA連接酶、T4DNA連接酶.
這二者都能連接黏性末端,此外T4DNA連接酶還可以連接平末端,但連接平末端時的效率比較低.
(2)DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)DNA連接酶和DNA聚合酶的區(qū)別:
①DNA連接酶是在兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵,而DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上,形成磷酸二酯鍵;
②DNA連接酶是同時連接雙鏈的切口,而DNA聚合酶只是在單鏈上將一個個脫氧核苷酸連接起來;
③DNA連接酶不需要模板,而DNA聚合酶需要模板.
解答 解:A、DNA復(fù)制時催化DNA片段之間形成磷酸二酯鍵,A錯誤;
B、連接黏性末端或平末端脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵,B錯誤;
C、DNA連接酶可將兩條DNA片段連接起來,C正確;
D、DNA連接酶催化兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵,DNA聚合酶催化DNA片段與單個核苷酸之間形成磷酸二酯鍵,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查基因工程的相關(guān)知識,重點考查DNA連接酶的相關(guān)知識,要求考生識記DNA連接酶的種類、作用,掌握DNA連接酶和DNA聚合酶之間的區(qū)別,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 實驗材料 | 實驗試劑 | 觀察記錄 |
A | 大豆組織樣液 | 雙縮脲試劑 | 顏色反應(yīng) |
B | 人的口腔上皮細(xì)胞 | 甲基綠、吡羅紅混合染色劑 | 細(xì)胞染色情況 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
D | 蔗糖溶液 | 斐林試劑 | 是否出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
E | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 細(xì)胞的有絲分裂 |
F | 芹菜幼苗 | 梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液 | 幼苗平均株高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個四分體由一對同源染色體組成 | |
B. | 進(jìn)行減數(shù)分裂過程的細(xì)胞中都沒有同源染色體 | |
C. | 在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會的染色體為同源染色體 | |
D. | 在減數(shù)分裂過程中同源染色體之間常有交叉的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條鏈中A+T的數(shù)量為b個 | |
B. | 脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=a個 | |
C. | DNA分子中G的數(shù)量為(a-b)個 | |
D. | 第n次復(fù)制需腺嘌呤脫氧核苷酸b×2n-1個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4和9 | B. | 4和32 | C. | 8和27 | D. | 16和9 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用營養(yǎng)生殖 | B. | 花藥離體培養(yǎng) | ||
C. | 用一定濃度的生長素溶液處理種子 | D. | 用一定濃度的秋水仙素處理種子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥高桿(A)對矮桿(a)為顯性,抗病(B)對易感。╞)為顯性,如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑,下列相關(guān)說法正確的是( )
A.過程①的原理是基因突變,最大優(yōu)點是育種周期短
B.過程⑥使用的試劑是秋水仙素,在有絲分裂間期發(fā)揮作用
C.過程⑤為單倍體育種,可明顯縮短育種年限
D.④過程的子代中純合子所占比例是2/3
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