科目:高中生物 來源:2012屆陜西省五校高三第三次聯(lián)考理綜生物部分試卷(帶解析) 題型:綜合題
(10分)圖甲是某生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該生物體內(nèi)5個不同分裂時期的細胞圖。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)若圖甲細胞能產(chǎn)生某種抗體,則甲細胞是由 細胞增殖分化而成。
(2)研究表明,圖甲結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其上面的 種類和數(shù)量就越多。如果用某種藥物處理,發(fā)現(xiàn)該細胞對K+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物最可能的作用是 。
(3)若圖甲是動物的胚胎細胞,檢測到細胞中有合成血紅蛋白的mRNA出現(xiàn),說明該細胞正在發(fā)生____________,進而形成一種新的細胞。
(4)若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中 (填字母)所示的分裂現(xiàn)象。結(jié)構(gòu)③由 及 組成。
(5)在乙圖中,含有四個染色體組的細胞分裂圖像有 (填字母);屬于減數(shù)第一次分裂特有圖像的是 (填字母)。圖乙中D細胞的名稱是 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東日照高三3月模擬考試理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為某生物細胞分裂中核DNA含量的變化曲線,圖乙為該生物的一個細胞分裂圖像,下列敘述正確的是
A.光學(xué)顯微鏡下,在I段可以觀察到基因突變
B.光學(xué)顯微鏡下,在II段可以觀察到圖乙細胞
C.光學(xué)顯微鏡下,在II段不能觀察到聯(lián)會現(xiàn)象
D.等位基因的分離發(fā)生在圖乙所示的上一時期
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科目:高中生物 來源:2014屆湖南益陽第一中學(xué)高三第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)圖甲是某生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該生物體內(nèi)5個不同分裂時期的細胞圖。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[_ ],還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是 。
(2)若圖甲細胞能產(chǎn)生抗體,抗體在合成和分泌過程中,依次經(jīng)過的生物膜為 (填標(biāo)號)。
(3)如果用某種藥物處理,發(fā)現(xiàn)該細胞對K+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這藥物最可能的作用是 。
(4)若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中 (填字母)的分裂現(xiàn)象。
(5)在圖乙中,具有姐妹染色單體的是 _(填字母)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年陜西省五校高三第三次聯(lián)考理綜生物部分試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)圖甲是某生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該生物體內(nèi)5個不同分裂時期的細胞圖。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)若圖甲細胞能產(chǎn)生某種抗體,則甲細胞是由 細胞增殖分化而成。
(2)研究表明,圖甲結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其上面的 種類和數(shù)量就越多。如果用某種藥物處理,發(fā)現(xiàn)該細胞對K+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物最可能的作用是 。
(3)若圖甲是動物的胚胎細胞,檢測到細胞中有合成血紅蛋白的mRNA出現(xiàn),說明該細胞正在發(fā)生____________,進而形成一種新的細胞。
(4)若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中 (填字母)所示的分裂現(xiàn)象。結(jié)構(gòu)③由 及 組成。
(5)在乙圖中,含有四個染色體組的細胞分裂圖像有 (填字母);屬于減數(shù)第一次分裂特有圖像的是 (填字母)。圖乙中D細胞的名稱是 。
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