4.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是(  )
A.生長素的極性運(yùn)輸是一種主動運(yùn)輸?shù)倪^程
B.脫落酸能促進(jìn)馬鈴薯發(fā)芽
C.生長素與赤霉素在促進(jìn)植物生長過程中具有拮抗作用
D.乙烯能促進(jìn)果實的發(fā)育

分析 五類植物激素的比較

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落
乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進(jìn)果實成熟

解答 解:A、根據(jù)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,生長素可以逆濃度梯度從頂芽(形態(tài)學(xué)上端)運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽(形態(tài)學(xué)下端),故生長素的極性運(yùn)輸是一種主動運(yùn)輸?shù)倪^程,A正確;
B、脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽,B錯誤;
C、生長素與赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞的伸長,從而促進(jìn)植物的生長,生長素與赤霉素在促進(jìn)植物生長過程中具有協(xié)同作用,C錯誤;
D、乙烯能促進(jìn)果實的成熟,不能促進(jìn)果實的發(fā)育,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了植物激素的概念,各種植物激素的作用,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,理論聯(lián)系實際的能力,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是(  )
A.農(nóng)作物的種植可以改變無機(jī)環(huán)境
B.該系統(tǒng)需要不斷得到來自系統(tǒng)外的物質(zhì)和能量的補(bǔ)充
C.人類活動有利于維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.該系統(tǒng)中的群落在垂直方向上沒有分層現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是( 。
①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體免疫的第一道防線  ②抗原都是外來異物  ③人體分泌的乳汁中含有某些抗體  ④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫  ⑤HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞,引起自身免疫疾病  ⑥對移植器官的排斥主要是通過細(xì)胞免疫進(jìn)行.
A.①④⑤B.①②⑤C.③④⑥D.②③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是生物細(xì)胞中所發(fā)生的一個生物化學(xué)反應(yīng)式,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)①代表該兩種反應(yīng)物的結(jié)合方式,則①叫做脫水縮合,其發(fā)生的場所是核糖體(細(xì)胞器).
(2)大虛框②代表的這種物質(zhì)名稱是二肽,小虛框③代表的這種結(jié)構(gòu)名稱是肽鍵.
(3)這兩種反應(yīng)物的結(jié)構(gòu)中不同的部分,在通式中一般把它稱做R基.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A.抗原與抗體的特異性結(jié)合不可能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)恒定不變
C.機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制就是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.Ca2+有利于突觸小泡和突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),而Cu2+能抑制Ca2+的作用.若瞬間增大組織液中Cu2+的含量,則引起的效應(yīng)是( 。
A.Cu2+促進(jìn)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)B.減緩神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
C.減緩神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞D.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮或抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),請問最快在第幾次細(xì)胞分裂的后期,細(xì)胞中只能找到2條被32P標(biāo)記的染色體( 。
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.福壽螺會啃食水稻造成減產(chǎn),中華鱉可捕食成年福壽螺.有人用中華鱉進(jìn)行生物防治實驗,福壽螺卵塊的數(shù)量變化情況如圖所示.下列相關(guān)描述不正確的是( 。
A.調(diào)查螺和鱉的種群密度一般不采取相同方法
B.6月中旬~7月中旬放養(yǎng)的中華鱉,使福壽螺卵塊密度下降最明顯
C.從種群特征分析,8~9月份福壽螺卵塊密度很低的主要原因是鱉的大量捕食
D.利用中華鱉防治福壽螺,這主要體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖1是“質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”的部分操作圖,圖2是“葉綠體中色素分離”的結(jié)果.以下相關(guān)說法不正確的是( )

A.蓋玻片下最好是成熟的植物組織細(xì)胞

B.實驗中用吸水紙引流常需要重復(fù)幾次

C.圖2中b代表的是葉綠素b

D.出現(xiàn)圖2結(jié)果的原因可能是研磨時沒加碳酸鈣

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同步練習(xí)冊答案