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重金屬離子會導致蛋白質分子變性,為探究銅離子對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟如下。請回答:

(一)實驗步驟

①取兩支潔凈的試管,編號A、B,A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8緩沖液各1mL,B加入       各1mL。

②往兩支試管各加入1%淀粉溶液1mL。③往兩支試管各加入1%淀粉酶溶液1mL,入37℃恒溫水。ɑ蜻m宜溫度下)保溫一段(適宜)時間。④取出試管,各加入1%碘溶液3滴,觀察顏色變化

(二)討論與分析

(1)實驗中設置B管的目的是       ,“實驗步驟”中B加入應為          

(2)兩支試管最可能的實驗結果是A管         色,B管         色。

(3)實驗中加入緩沖液的作用是               。

(4)有同學提出由于CuSO4溶液呈藍色,用上述步驟的檢測方法可能會對實驗結果產生干擾,請你提出另外的一種結果檢測方法并預估實驗結果。

①檢測方法:取出試管,各加入斐林試劑1mL,60℃恒溫水浴2分鐘,觀察顏色變化。

②預估結果:A管:_____________;B管:_____________

 

【答案】

(1)對照   蒸餾水和pH6.8緩沖液  (2)(深)藍色   無色(淺藍色)  (3)維持反應液中pH的穩(wěn)定(4) ②A管無磚紅色(或藍色),B管出現磚紅色沉淀。

【解析】

試題分析:(1)探究銅離子對唾液淀粉酶活性的影響,該實驗變量是銅離子的有無,A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8緩沖液各1mL,故B加入蒸餾水和pH6.8緩沖液進行對照。(2)由于A中有銅離子,影響酶的活性,淀粉分解少而B中淀粉在酶的作用下分解,礦A呈(深)藍色,B呈無色(淺藍色)(3)緩沖液能維持溶液PH值(4)淀粉分解會產生還原糖,可用還原糖來鑒定

考點:本題考查生物實驗相關知識,意在考查考生運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力;具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理,能對一些簡單的實驗方案做出恰當的評價和修訂的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

酵素的活性可以反應速率來代表。在一定生理范圍內,下列有關影響酵素活

性之敘述,哪些正確?

A 受質濃度會影響酵素活性

B 重金屬離子會影響酵素活性

C 輔酶是一種小蛋白質,可影響酵素活性

D 酸堿變化會影響酵素的活性

E 溫度愈高酵素活性愈強

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東揭陽一中、潮州金山中學高三上期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)回答下列以CuSO4為實驗試劑的有關題目。

Ⅰ.重金屬離子會導致蛋白質分子變性,某小組進行實驗探究銅離子對唾液淀粉酶活性的影響,步驟如下。請回答:

(一)實驗步驟

①取兩支潔凈的試管,編號A、B,A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8緩沖液各1mL,B 加入                                                                                                。各1mL。

②往兩支試管各加入等量相同濃度的唾液淀粉酶溶液1mL。

③往兩支試管各加入等量相同濃度的淀粉溶液1mL。

                                                            。

⑤取出試管,各加入碘液3滴,觀察顏色變化。

(二)討論與分析

(1)加入緩沖液的作用是                                              。

(2)有同學提出由于CuSO4溶液呈藍色,用上述步驟的檢測方法可能會對實驗結果產生干擾,請你提出另外的一種結果檢測方法并預估實驗結果。

①檢測方法:                                                            。

②預估結果:A管:                   ;B管:                   。

II.微核是細胞在有絲分裂過程中因各種有害因素損傷,使細胞核成分殘留在核外而形成的微小染色質塊。當外界環(huán)境中存在一定濃度的致突變物時,會使具有微核的細胞增多。某小組進行實驗研究了不同濃度的CuS04溶液對綠豆根尖細胞微核及染色體行為的影響,實驗結果如下圖所示,請分析回答:

(1)觀察綠豆根尖細胞微核及染色體行為,需制作臨時裝片,順序是                                                         。

(2)結果顯示,當Cu質量濃度在0-80 mg/L范圍內時,隨著Cu質量濃度增加,微核率增大,當Cu質量濃度為100mg/L、120mg/L時,綠豆根尖細胞微核率分別只有1.619%、0.507%,請解釋此現象:                                                   

 

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科目:高中生物 來源:臺灣2010年大學入學考試生物試題 題型:選擇題

酵素的活性可以反應速率來代表。在一定生理范圍內,下列有關影響酵素活

性之敘述,哪些正確?

A 受質濃度會影響酵素活性

B 重金屬離子會影響酵素活性

C 輔酶是一種小蛋白質,可影響酵素活性

D 酸堿變化會影響酵素的活性

E 溫度愈高酵素活性愈強

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

艾滋病病毒(HIV)是一種RNA病毒.下圖表示HIV通過T淋巴細胞表面的CD4受體識別T淋巴細胞并侵染的過程,其中①~⑧表示相關的生理過程.請據圖分析回答.

(1)T細胞表面CD4受體的化學本質是  ▲ 

(2)與③過程相比,②過程中特有的堿基配對方式是U-A .②過程的完成需要的催化.

(3)科學家正在研究將病毒引誘到能導致其死亡的人體“陷阱”細胞中,以防止病毒增殖.他們用CD4受體修飾過的成熟紅細胞引誘HIV識別并侵染,取得了階段性的成果.請簡要說明其機理.       ▲      

(4)用圖解表示HIV感染人體過程中的遺傳信息的流動方向.        

II.(10分,每空2分)蛋白質的空間構型遭到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質的變性.高溫、強堿、強酸、重金屬等會使蛋白質變性.現提供.質量分數為3%的可溶性淀粉溶液、質量分數為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液、質量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈等材料用具.請你設計實驗探究乙醇能否使蛋白質變性.

(1)實驗步驟.①取兩支試管,編號A、B,向A、B兩試管中各加1 mL新鮮的淀粉酶溶液,然后向A試管加_____ ___,向B試管加5滴無水乙醇,混勻后向A、B兩試管再加2 mL可溶性淀粉溶液;

②將兩支試管搖勻后,同時放入適宜溫度的溫水中維持5 min;

③_______________________________________________________________;

④從溫水中取出A、B試管,各加入1 mL斐林試劑搖勻,放入盛有50~65 ℃溫水的大燒杯中加熱約2 min,觀察試管中出現的顏色變化.

(2)實驗結果預測及結論.

①___________________   _______,說明乙醇能使淀粉酶變性;

②_______________________________,說明________________________.

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