艾滋病病毒(HIV)是一種RNA病毒.下圖表示HIV通過T淋巴細胞表面的CD4受體識別T淋巴細胞并侵染的過程,其中①~⑧表示相關(guān)的生理過程.請據(jù)圖分析回答.

(1)T細胞表面CD4受體的化學(xué)本質(zhì)是  ▲ 

(2)與③過程相比,②過程中特有的堿基配對方式是U-A .②過程的完成需要的催化.

(3)科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細胞中,以防止病毒增殖.他們用CD4受體修飾過的成熟紅細胞引誘HIV識別并侵染,取得了階段性的成果.請簡要說明其機理.       ▲      

(4)用圖解表示HIV感染人體過程中的遺傳信息的流動方向.        

II.(10分,每空2分)蛋白質(zhì)的空間構(gòu)型遭到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質(zhì)的變性.高溫、強堿、強酸、重金屬等會使蛋白質(zhì)變性.現(xiàn)提供.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈等材料用具.請你設(shè)計實驗探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性.

(1)實驗步驟.①取兩支試管,編號A、B,向A、B兩試管中各加1 mL新鮮的淀粉酶溶液,然后向A試管加_____ ___,向B試管加5滴無水乙醇,混勻后向A、B兩試管再加2 mL可溶性淀粉溶液;

②將兩支試管搖勻后,同時放入適宜溫度的溫水中維持5 min;

③_______________________________________________________________;

④從溫水中取出A、B試管,各加入1 mL斐林試劑搖勻,放入盛有50~65 ℃溫水的大燒杯中加熱約2 min,觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化.

(2)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論.

①___________________   _______,說明乙醇能使淀粉酶變性;

②_______________________________,說明________________________.

(1)蛋白質(zhì)(糖蛋白)       (2) 逆轉(zhuǎn)錄酶

(3)成熟的紅細胞無細胞核、核糖體等結(jié)構(gòu),病毒在其中無法增殖

(4)

II.(10分,每空2分)

(1)①5滴蒸餾水       ③取少量質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液,配制成斐林試劑

(2)①A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,B試管不出現(xiàn)

②A試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,B試管也出現(xiàn)         乙醇不能使淀粉酶(蛋白質(zhì))變性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

I. 艾滋病病毒(HIV)是一種球形病毒,外有蛋白質(zhì)組成的外殼,內(nèi)有兩條RNA。下圖為HIV侵染人體淋巴細胞及其繁殖過程的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的①表示病毒正在侵入淋巴細胞,該細胞是           ,進入該細胞的是病毒的           。

(2)遺傳學(xué)上將過程②稱為           。

(3)HIV眾多變異類型的形成來源于            ,目前研制疫苗很困難,其原因是                   。

II. 結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的,兒童接種卡介苗能長期有效預(yù)防肺結(jié)核。現(xiàn)由甲、乙兩兒童,甲接種了卡介苗三年后還是感染了結(jié)核病,可能的原因是                  、               ;乙因為試針出現(xiàn)陽性反應(yīng)不能接種,為什么?              ,試針時注射到體內(nèi)的應(yīng)是             物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省蒼南縣靈溪二高高三第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(每個空格1分,共10分)人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ毎,形成重組細胞①;
b.取出重組細胞①的細胞核,注入去核牛卵細胞中,形成重組細胞②;
c.電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。
請回答下列問題:
(1)若人的血清白蛋白基因的序列是未知的,可以從                 中獲得;
(2)重組細胞①和②中           (①/②)實現(xiàn)了基因的重組,實驗過程b利用的技術(shù)是           
(3)若將早期胚胎分成若干個,讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型           (相同/不同),此項技術(shù)稱為                 ;
(4)在進行胚胎移植時,需對受體母牛進行           處理;
(5)若能使人的血清白蛋白基因在膀胱內(nèi)壁細胞也得以表達,則相對于乳腺細胞來說,其優(yōu)點是                                                ;
(6)運用細胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞(ES細胞),培養(yǎng)如下:早期胚胎→內(nèi)細胞團→胚胎干細胞。在培養(yǎng)過程中,需用酶處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞。培養(yǎng)過程中往往需用胚胎成纖維細胞制備                 ,目的是     。在培養(yǎng)過程中,往往還要加入抗生素,以防止                       。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省樂山一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(普通班) 題型:綜合題

艾滋病病毒(HIV)是一種球形的RNA病毒,HIV侵染T淋巴細胞并繁殖新一代病毒的過程示意圖如下。請回答

(1)圖中①表示病毒正侵染淋巴細胞。進入寄主細胞的是病毒的                 。
(2)遺傳學(xué)上將過程②稱為               
(3)③和④的信息傳遞過程分別稱為:                                   。

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省許昌六校高一第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

核酸是生物的遺傳物質(zhì),核苷酸是組成核酸的基本單位,如下圖。期中a是一分子的五碳糖,m是一分子的含氮堿基,b是一分子的核苷酸。請回答下列問題:

(1)人肝細胞中的b有      種,m有      種,核酸有     種,遺傳信息儲存在      中。

(2)艾滋病病毒(HIV病毒)的m為尿嘧啶,其遺傳物質(zhì)是       。

(3)大腸桿菌的DNA主要位于        ,RNA位于         。

(4)用甲基綠-吡羅紅混合染色劑對人的口腔上皮細胞進行染色,則顯綠色的區(qū)域主要集中的部位是        ,這說明           ;顯紅色的區(qū)域主要集中的部位是        ,這說明           。如果用人成熟的紅細胞進行染色觀察實驗,       (能/不能)觀察到上述綠色區(qū),原因是         。

 

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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題

免疫系統(tǒng)能成功的抵御大多數(shù)病菌,卻不能抵御艾滋病病毒(HIV),主要原因是

A.沒有特效藥清除HIV病毒

B.機體免疫功能對HIV病毒先天性免疫缺乏所致

C.HIV直接殺死在免疫系統(tǒng)中起重要作用的B細胞

D.HIV直接殺死在免疫系統(tǒng)中起重要作用的T細胞

 

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