15．下列屬于相對性狀的是（　　）
A．人的身高與體重B．兔的長毛與細(xì)毛
C．豌豆的高莖與矮莖D．貓的白毛與狗的黃毛

分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型．判斷生物的性狀是否屬于相對性狀，需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．

解答 解：A、人的身高與體重符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，A錯誤；
B、兔的長毛與細(xì)毛符合“同種生物”，但不符合“同一性狀”，不屬于相對性狀，B錯誤；
C、豌豆的高莖與矮莖符合“同種生物”和“同一性狀”，屬于相對性狀，C正確；
D、貓的白毛與狗的黃毛符合“同一性狀”，但不符合“同種生物”，不屬于相對性狀，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查生物的性狀與相對性狀，重點(diǎn)考查相對性狀，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西省盟校高三聯(lián)合模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體部分神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)過程示意圖，①～⑤為神經(jīng)元，A和B為神經(jīng)—肌肉接點(diǎn)，C和D為細(xì)胞，a～d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時，大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì) a 直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的 ，引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，其中物質(zhì)c是 ，用 b 飼喂正常動物，則物質(zhì) d 的分泌量 。

（2）膝跳反射的反射弧中僅含有兩個神經(jīng)元。若 A 為膝跳反射的感受器，在完成膝跳反射時神經(jīng)沖動在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是 _________（用箭頭和圖中編號表示）。 若在⑤上某處施加一強(qiáng)刺激，則能檢測到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元只有①、②，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．人們發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行有性生殖的生物，每個物種在染色體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)目上都能保持恒定，與此相關(guān)的細(xì)胞分裂方式是（　�。�
A．無絲分裂B．有絲分裂C．減數(shù)分裂D．受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．以下關(guān)于艾滋�。ˋIDS）的敘述，錯誤的是（　�。�
A．AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因往往是其它病原體感染
B．與艾滋病患者擁抱會傳染艾滋病
C．HIV侵入人體后存在潛伏期
D．HIV攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是B淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某高等植物的細(xì)胞在形成花粉時，減數(shù)第二次分裂后期有染色體12條，此細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生四分體數(shù)為（　�。�
A．6個B．12個C．24個D．36個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．人的遺傳物質(zhì)是（　�。�
A．多糖B．RNAC．蛋白質(zhì)D．DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于“細(xì)胞學(xué)說”的敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位
B．細(xì)胞學(xué)說建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C．英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞學(xué)說的主要建立者
D．細(xì)胞是構(gòu)成動植物體的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．細(xì)胞有氧呼吸全過程可以分為三個階段．第一階段：C6H12O6→丙酮酸+[H]；第二階段：丙酮酸+H2O→CO2+[H]；第三階段：[H]+O2→H2O．下列與此相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．第三階段反應(yīng)極易進(jìn)行，無需酶的催化
B．第一階段與無氧呼吸第一階段發(fā)生的場所不同
C．第二階段無ATP產(chǎn)生，第三階段產(chǎn)生的ATP最多
D．第一、二階段能為其他化合物的合成提供原料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．治療性克隆對解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義．流程圖如下：

（1）過程①采用的是細(xì)胞工程中的（體細(xì)胞）核移植技術(shù)，過程②采用的是胚胎工程中的（早期）胚胎培養(yǎng)技術(shù)．
（2）體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時，所需氣體主要有O2和CO2，其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH（或酸堿度）．②過程所需培養(yǎng)液成分復(fù)雜，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸（至少寫兩種）等營養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)．
（3）胚胎干細(xì)胞可以來自于囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)．在一定條件下，胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官．若將圖中獲得的組織器官移植給個體B（A/B），則不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案