下丘腦在維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中具有重要作用。請(qǐng)回答：

（1）下丘腦可通過(guò)分泌相關(guān)激素以調(diào)節(jié)人體腎上腺皮質(zhì)細(xì)胞的分泌活動(dòng)，下丘腦分泌的相關(guān)激素為_(kāi)_____。研究發(fā)現(xiàn)，若情緒壓力長(zhǎng)期得不到緩解，腎上腺皮質(zhì)激素的分泌異常，淋巴因子的合成和釋放量減少，導(dǎo)致___________細(xì)胞的增殖分化受阻，人體免疫力會(huì)有所下降。該實(shí)例說(shuō)明人體通過(guò)______________維持著內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。

（2）下丘腦某些區(qū)域可參與維持血糖含量，是因?yàn)檫@些區(qū)域能調(diào)節(jié)__________(激素）的分泌。如果下丘腦該區(qū)域被破壞，血糖調(diào)節(jié)能力不會(huì)完全喪失，原因是________________。

（3）某人頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞大量破壞，出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象，請(qǐng)解釋原因______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：山西省孝義市2017屆高三下學(xué)期高考考前質(zhì)量檢測(cè)三（5月模擬）理綜生物試卷 題型：選擇題

已知生理鹽水和5％的葡萄糖染液與實(shí)驗(yàn)小鼠的血漿滲透壓相等�，F(xiàn)給甲乙兩組正常小鼠分別靜脈注射20ml生理鹽水和5％的葡萄糖溶液，則兩組小鼠在短時(shí)間內(nèi)最可能發(fā)生的變化是（忽略實(shí)驗(yàn)操作本身對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生的影響）

A. 甲組小鼠的尿量增加 B. 乙組小鼠的體溫升高

C. 乙組小鼠血漿pH減小 D. 甲組小鼠組織液中Na+增多

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科目：高中生物 來(lái)源：遼寧省錦州市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：選擇題

秋天來(lái)臨，許多植物的葉子變黃或變紅，然后就會(huì)紛紛枯萎落地，而松柏類(lèi)植物卻依然翠綠蔥蘢，關(guān)于這種現(xiàn)象的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是

A. 葉片變黃或變紅的原因是葉綠素在低溫下分解，葉片呈現(xiàn)類(lèi)胡蘿卜素的顏色

B. 松柏類(lèi)植物在低溫下依然翠綠蔥蘢，抗寒能力強(qiáng)可能與葉片的結(jié)構(gòu)有關(guān)

C. 植物落葉過(guò)冬與松柏類(lèi)葉片抗寒都是對(duì)環(huán)境適應(yīng)的表現(xiàn)，是自然選擇的結(jié)果

D. 秋季植物葉片逐漸衰老脫落與植物體內(nèi)脫落酸等激素的含量變化有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：綜合題

下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）促胰液素的分泌和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放都是通過(guò)_____________方式進(jìn)行的。

（2）圖中反射孤的效應(yīng)器為_(kāi)_________。這些途徑表明機(jī)體是通過(guò)__________方式調(diào)節(jié)胰液的分泌。

（3）胰腺也能分泌激素。胰高血糖素的作用是促進(jìn)_____________，從而使血糖水平升高。人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生胰高血糖素等激素以維持激素含量動(dòng)態(tài)平衡的原因是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：山東省濟(jì)寧市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：選擇題

經(jīng)調(diào)查在某一種群內(nèi)AA的基因型頻率為40%，Aa的基因型頻率為60%，aa基因型(基因致死型)的頻率為0，那么隨機(jī)交配繁殖一代，下列說(shuō)法正確的是

A. AA的基因型頻率占49/91

B. Aa的基因型頻率占42/100

C. 自然選擇過(guò)程直接作用于個(gè)體的基因型

D. 該種群未發(fā)生進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源：山東省萊蕪市2017屆高三4月質(zhì)量檢測(cè)（二模）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確是

A. 選擇T2噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)勢(shì)是其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，繁殖速度快

B. 用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體可追蹤其DNA和蛋白質(zhì)分子的合成過(guò)程

C. 35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中，若攪拌時(shí)間短，上清液中的放射性會(huì)降低

D. 32P標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中，保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)過(guò)短都會(huì)降低上清液的放射性

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科目：高中生物 來(lái)源：河南省天一大聯(lián)考2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷 題型：綜合題

如圖1為稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中由Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)種群組成的食物鏈的能量流動(dòng)定量分析結(jié)果（單位:cal/hm2·a)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中過(guò)程①表示的生理過(guò)程主要是_____________，圖1中②③過(guò)程中碳的傳遞形式分別是__________、_________________。

（2）圖2三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)莀_________________。

（3）圖3為種群Ⅲ的種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖，其中Nt表示該種群第t代的種群密度，Nt+1表示該種群第t+1代的種群密度。當(dāng)Nt為_(kāi)____________(填字母）時(shí)，種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定；當(dāng)Nt為d時(shí)，該種群的出生率____________(填“大于”“等于”或“小于”）死亡率。

（4）“寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲(chóng)鳴”，詩(shī)中描述的情景體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中________________信息對(duì)生物的作用。

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科目：高中生物 來(lái)源：河南省天一大聯(lián)考2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷 題型：選擇題

對(duì)于Ⅰ型糖尿病患者，可通過(guò)注射胰島素來(lái)控制血糖，減少慢性并發(fā)癥的發(fā)生。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 胰島素是由胰島B細(xì)胞合成和分泌的激素，高溫處理后會(huì)失活

B. 注射到病人體內(nèi)的胰島素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會(huì)被滅活

C. 胰島素的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，因此它只作用于肝臟，促進(jìn)合成肝糖原

D. 胰島素和胰高血糖素具有拮抗作用，它們的分泌均屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：廣東省佛山市順德區(qū)2017屆高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷 題型：綜合題

下圖是利用β-乳球蛋白（BLG）基因5′端調(diào)控序列和人乳鐵蛋白(hLF)基因構(gòu)建能在羊乳腺細(xì)胞特異性表達(dá)的運(yùn)載體的簡(jiǎn)要流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）②為PCR過(guò)程，除了要加入引物、原料外還需要加入______________，在此過(guò)程中引物的作用是________________________________________。

（2）BamH I的識(shí)別序列為—G↓GATTC—，Hind III的識(shí)別序列為—A↓AGCTT—，選用這兩種酶進(jìn)行操作的意義是__________________________________________________，除此之外，③過(guò)程還需要________酶。

（3）BLG基因5′端調(diào)控序列能使hLF基因在羊的乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)，這是因?yàn)開(kāi)__________。

（4）要獲得能表達(dá)目的基因的羊，應(yīng)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入羊的________（填“乳腺細(xì)胞”或“去核卵細(xì)胞”、“受精卵”），獲得優(yōu)良胚胎后，為了提高胚胎的利用率，常采用_____________的方法來(lái)處理胚胎。

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