30個腺苷和60個磷酸分子最多能組成多少個ATP（　　）
A、10個B、20個
C、30個D、60個
考點：ATP的化學(xué)組成和特點
專題：
分析：ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．水解時遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，釋放大量的能量．ATP是新陳代謝所需能量的直接來源．
解答： 解：ATP結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，可見一個ATP分子含有1個腺苷、3個磷酸基團，所以30個腺苷和60個磷酸分子最多能組成60÷3=20個ATP．
故選：B．
點評：本題考查ATP的化學(xué)組成和特點，相關(guān)知識點只需考生識記即可，屬于考綱識記層次的考查．解答本題的關(guān)鍵是明確一個ATP分子含有1個腺苷、3個磷酸基團，再結(jié)合題干中的熟記作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中有關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A、①②③處都會產(chǎn)生ATP
B、②中含有脫氧核糖和核糖
C、③處是產(chǎn)生二氧化碳和水的場所
D、③處發(fā)生水的分解和大量ATP的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是某一動物體內(nèi)5個不同時期細(xì)胞的示意圖．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖甲中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有
 
（填標(biāo)號）．圖乙細(xì)胞分裂圖象中，
 
（填字母）不含同源染色體，B細(xì)胞的名稱是
 
．
（2）若圖甲是人的生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖乙中
 
（填字母）所示的分裂現(xiàn)象，其中皮膚生發(fā)層細(xì)胞的DNA數(shù)和染色體數(shù)是2：1的是
 
（填字母）．
（3）下表數(shù)據(jù)為實驗測得體外培養(yǎng)的某動物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時間（單位：h），則
周期 分裂間期 分裂期M 合計
G1 S G2
時長（h） 10 7 3.5 1.5 22
①若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，再培養(yǎng)
 
h，則其余細(xì)胞都將被抑制在G1、S期交界處．
②在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞，可見紡錘絲由細(xì)胞兩極的
 
發(fā)出．
③S期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號，這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中．若將S期和G1期細(xì)胞融合，則G1期細(xì)胞進入S期的時間將
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中正確的是（　　）
A、細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架
B、淀粉、纖維素和糖原都是生物大分子，它們的單體成分相同
C、因為蛋白質(zhì)酶在0℃左右時空間結(jié)構(gòu)不能保持穩(wěn)定，所以酶的活性很低
D、腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本成分單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞分裂的過程中，既能增生又能平均分配到兩個子細(xì)胞中的細(xì)胞器是（　　）
A、染色體B、線粒體
C、葉綠體D、中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在”觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A、染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
B、用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解
C、酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時溶酶體對核酸的破壞
D、用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　　）
A、脂肪分子中含H比糖類多，是主要的能源物質(zhì)
B、ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P
C、蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中
D、存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述，不正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)工程發(fā)展的基礎(chǔ)是基因工程
B、蛋白質(zhì)工程的原理是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)最終找到脫氧核苷酸序列的過程
C、T4溶菌酶中引入二硫鍵提高了它的熱穩(wěn)定性是蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的體現(xiàn)
D、蛋白質(zhì)工程只能改造現(xiàn)有的蛋白質(zhì)而不能制造新的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為原核細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖，據(jù)圖分析正確的是（　　）
A、①②兩處都有大分子的生物合成，圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體
B、①②兩處都發(fā)生堿基互補配對，配對方式僅有A和U、G和C
C、①處有DNA聚合酶參與，②處沒有DNA聚合酶參與
D、①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段，②處沒有DNA-RNA雜合雙鏈片段

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