4.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的論述錯(cuò)誤的是( 。
A.一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的B.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
C.細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位D.細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)

分析 細(xì)胞學(xué)說是由德植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為:
(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成;
(2)細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;
(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.

解答 解:A、細(xì)胞學(xué)說指出,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成,A正確;
B、細(xì)胞學(xué)說指出,新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,B正確;
C、細(xì)胞學(xué)說指出,細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn),D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容,明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述中正確的是(  )
A.所有的植物細(xì)胞都有C結(jié)構(gòu)
B.具有雙層膜的結(jié)構(gòu)為A、B、C、F
C.動(dòng)物細(xì)胞中D結(jié)構(gòu)與有絲分裂有關(guān)
D.參與胰島素的合成和分泌過程的結(jié)構(gòu)只有B、F

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物大分子的敘述,不正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物大分子
B.核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子
C.碳原子的不同排列方式和碳鏈的長短是生物大分子多樣性的基礎(chǔ)
D.淀粉、果糖、乳糖都是生物大分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列敘述中不能體現(xiàn)該觀點(diǎn)的是(  )
A.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,內(nèi)含豐富的血紅蛋白
B.精子很小,尾部含有大量的線粒體
C.皮膚表皮細(xì)胞,其細(xì)胞核膜上核孔數(shù)目較多
D.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1是雄果蠅甲的四對等位基因在染色體上的分布,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細(xì)眼(R)對粗眼(r)為顯性.

(1)果蠅甲眼睛的表現(xiàn)型是紅眼、細(xì)眼.若果蠅殘翅、白眼、黑身是由基因突變產(chǎn)生的,說明基因突變具有隨機(jī)性特點(diǎn).
(2)欲測定果蠅基因組的序列,需對其中的5條染色體進(jìn)行DNA測序.
(3)果蠅甲與基因型為XEXe的個(gè)體雜交,子代的雄果蠅中既有紅眼性狀又有白眼性狀
(4)7號(hào)染色體上的部分DNA分子如圖2甲圖所示有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如圖2乙所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
①從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制.
②甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈,則A是解旋酶,B是DNA聚合酶.
③乙圖中,7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對細(xì)胞分化的分析中,不正確的是( )

A.從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞趨向?qū)iT化

B.從細(xì)胞器水平分析,種類、數(shù)目發(fā)生改變

C.從分子水平分析,根本原因是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量發(fā)生改變

D.從個(gè)體水平分析,是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示.據(jù)圖回答下列問題
(1)甲酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,徹底水解后的產(chǎn)物中有2種有機(jī)物.
(2)乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),組成的單體是氨基酸.
(3)A圖示說明的酶特性是專一性. 甲酶中含有的糖類是核糖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.海藻糖是一種非還原性二糖,由兩個(gè)葡萄糖分子通過半縮醛羥基結(jié)合而成,是天然二糖中最穩(wěn)定的.大量的研究表明,許多生物在冷凍、干燥、輻射、有毒物質(zhì)等下表現(xiàn)出的抗逆耐受力與體內(nèi)的海藻糖含量有直接的關(guān)系.以下對海藻糖有關(guān)屬性和功能的推測,錯(cuò)誤的是( 。
A.海藻糖的分子式是C12H22O11B.海藻糖水解后形成兩分子單糖
C.海藻糖能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)D.海藻糖不能被人體細(xì)胞直接吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇連云港市高二上10月月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞化學(xué)組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( )

A.葡萄糖存在于線粒體中也存在于葉綠體中

B.噬菌體的遺傳物質(zhì)水解后產(chǎn)物一定有四種

C.組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的分子可以運(yùn)動(dòng)

D.神經(jīng)細(xì)胞有細(xì)胞周期,其化學(xué)成分在不斷更新

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案