細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個科學(xué)家研究、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是
A.德國科學(xué)家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說
B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞
C.英國科學(xué)家虎克指出“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源:2016屆閩粵贛“三省十!备呷侣(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
景天科植物如景天、落地生根等的葉子,具有一個很特殊的二氧化碳同化方式(如圖)。景天科植物往往生長于比較干旱的環(huán)境。請分析回答:
(1)景天科植物夜間氣孔開放,細(xì)胞吸進(jìn)二氧化碳,生成草酰乙酸。白天氣孔關(guān)閉,則由
(填化合物名稱)釋放二氧化碳,參與光合作用的 反應(yīng)。
(2)植物在光合作用過程中,光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)提供 。暗反應(yīng)主要包括兩個階段,分別是 。從上圖中推測,“RuDP”屬于暗反應(yīng)中生成的 (填“三碳化合物”或“五碳化合物”)。
(3)景天科植物夜間氣孔開放,白天氣孔關(guān)閉。這對于其適應(yīng)生長環(huán)境具有什么意義? 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是
A.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,因?yàn)樗挥诩?xì)胞中心
B.細(xì)胞內(nèi)的DNA上儲存著的遺傳信息全部位于細(xì)胞核內(nèi)的染色質(zhì)上
C.實(shí)現(xiàn)核質(zhì)間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的主要通道是核孔
D.單獨(dú)存在的細(xì)胞核因?yàn)榫哂羞z傳信息仍能進(jìn)行正常的代謝活動
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明日常鍛煉時經(jīng)常會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,醫(yī)生建議他補(bǔ)充Ca,但他補(bǔ)充了Ca之后,抽搐現(xiàn)象并未消失,你認(rèn)為其原因可能是
A.缺乏生理鹽水 B.缺乏葡萄糖
C.缺乏維生素D D.缺乏蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酶的敘述,錯誤的是
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一下學(xué)期期末聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)研究,草原鼠的毛色是受A、a和B、b兩對等位基因控制的。其中基因A決定灰色素的形成;基因B決定灰色素在毛皮內(nèi)的分散(灰色素的分散決定了褐色性狀的出現(xiàn));沒有灰色素的存在,就談不上灰色素的分散。(即基因型為AAbb為灰色,A_B_為褐色)這兩對基因獨(dú)立遺傳。研究人員選用純合的草原鼠進(jìn)行了如圖的雜交實(shí)驗(yàn):
請分析上述雜交實(shí)驗(yàn)圖解,回答下列問題:
(1)親本基因型為 ,控制草原鼠毛色的兩對基因在遺傳方式上 (填“是”或“否”)遵循孟德爾遺傳定律,原因是 。
(2)F2中褐毛草原鼠的基因型最多有 種,其中純合子與雜合子之比為 。
(3)F2中白毛草原鼠的基因型為 ,其中與親本基因型不同的個體中雜合子占 。
(4)育種時,常選用某些野生純合的灰毛草原鼠與野生純合白毛草原鼠進(jìn)行雜交,在其后代中全部表現(xiàn)為灰毛鼠,所選親本的基因型組合是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一下學(xué)期期末聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由100個堿基對組成的DNA片段,其中腺嘌呤堿基有20個,則由該DNA片段轉(zhuǎn)錄形成的RNA中
A.尿嘧啶剛好有20個 B.尿嘧啶所占的比例最多為20%
C.腺嘌呤一定有20個 D.堿基(C+G)所占的比例最多為80%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種育種方法的示意圖,請據(jù)圖分析回答下面的問題.
(1)圖中①→④方向所示的育種方法是________,該育種方式的原理是 ____。
(2)圖中①→②→③方向所示的育種方法是__________,其優(yōu)點(diǎn)是________________,過程②常用的方法是__________________________。
(3)⑤過程用射線處理的目的是使DNA分子中發(fā)生 __,從而引起其結(jié)構(gòu)的改變,該過程一般用射線等因素來誘導(dǎo),原因是這些因素能夠誘導(dǎo)生物發(fā)生 .
(4)⑦過程的常用試劑是 ,該試劑的作用原理是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成,從而使細(xì)胞中染色體數(shù)目 ____。
(5)高產(chǎn)的青霉菌菌株利用了 育種途徑獲得.
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上入學(xué)摸底考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人或動物免疫調(diào)節(jié)的說法正確的是
A.淋巴細(xì)胞膜上有特異性受體,能區(qū)分或識別“異己”細(xì)胞
B.T細(xì)胞只存在于胸腺和骨髓
C.效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)合成的抗體在體外就失活
D.體液免疫和細(xì)胞免疫是與生俱來的
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