A. | 蛋白質和糖類 | B. | 蛋白質和糖脂 | C. | 糖類和磷脂 | D. | 磷脂和蛋白質 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與目的基因結合后,實質上就是一個重組DNA分子 | |
B. | 對某種限制酶而言,最好只有一個切點,但還要有其他多種限制酶的切點 | |
C. | 基因工程的載體有質粒、噬菌體和動植物病毒 | |
D. | 具有某些標記基因,便于對其進行切割 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚芽鞘在單側光照射下向光彎曲生長 | |
B. | 水平放置的幼苗的根向地彎曲生長 | |
C. | 頂芽優(yōu)先生長,側芽的生長受抑制 | |
D. | 用高濃度的生長素溶液處理的扦插枝條比用低濃度生長素溶液處理的生根少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層和下丘腦 | B. | 下丘腦和大腦皮層 | ||
C. | 下丘腦的神經(jīng)細胞和垂體后葉 | D. | 腎上腺和下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測花生種子中是否含有脂肪時,用體積分數(shù)為50%的酒精的目的是使細胞分離開 | |
B. | 檢測淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性的實驗時,可用碘液代替斐林試劑 | |
C. | 孟德爾的豌豆雜交實驗和薩頓的假說“基因在染色體上”分別用到了假說--演繹法和類比推理法 | |
D. | 用不同顏色的熒光染料分別標記小鼠和人細胞膜的磷脂分子,可證明膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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