下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）

A．ATP中的能量只能來(lái)源于光能

B．ATP的分子簡(jiǎn)式可以表示為A—P～P～P，任意一高能磷酸鍵斷裂，均可形成A—P～P

C．ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

D．葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用不同藥物作用于某種突觸，能阻斷信息傳遞的是（ ）

A．刺激神經(jīng)遞質(zhì)的合成 B．促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

C．降低神經(jīng)遞質(zhì)水解酶的活性 D．與神經(jīng)遞質(zhì)受體的結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年浙江寧波高三五校適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞膜上受體的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．同一個(gè)體不同細(xì)胞膜上的受體沒(méi)有差異性

B．有的受體還是一種通道蛋白

C．B淋巴細(xì)胞以抗體分子作為識(shí)別抗原的受體分子

D．輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞上均具有抗原-MHC受體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個(gè)基因，下圖列出的若干種變化中，未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016浙江杭州七校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體需氧呼吸的敘述，正確的是（ ）

A．檸檬酸循環(huán)中O2與[H]結(jié)合生成水

B．電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多

C．與糖酵解有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上

D．葡萄糖在線粒體中分解產(chǎn)生丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆天津南開中學(xué)高三第五次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物的性狀有的僅由一對(duì)基因控制，有的由多對(duì)基因共同控制，薺菜（2N=32） 年生的植物，果實(shí)的形狀有三角形和卵圓形兩種，兩種純合類型的薺菜雜交，F(xiàn)1全為三角形，用F1與純合卵圓形品種做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：F1與卵圓形果實(shí)個(gè)體雜交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=3:1

實(shí)驗(yàn)2: F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為三角形：卵圓形=15:1

分析上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題

（1）控制薺菜果實(shí)形狀的基因符合_____________________定律，實(shí)驗(yàn)2產(chǎn)生的F2中三角形薺菜的基因型有______________種，在F2的三角形果實(shí)薺菜中，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代均為三角形果實(shí)，這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中所占的比例為___________________。

（2）讓實(shí)驗(yàn)1得到的全部F2植株繼續(xù)與卵圓形品種雜交，假設(shè)每株F2產(chǎn)生的子代數(shù)相同，則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為_____________________。

（3）從實(shí)驗(yàn)2得到的果形為三角形的薺菜中任取一株，用果形為卵圓形的薺菜花粉對(duì)其授粉，收獲所有種子并單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系，觀察這個(gè)株系的果形種類及數(shù)量比，理論上可能有___________種情況，其中果形為三角形：卵圓形=1:1這種情況出現(xiàn)的概率為_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆天津南開中學(xué)高三第五次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，正確的是

A．恩格爾曼研究葉綠體的主要成分時(shí)，利用了差速離心法

B．細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破

C．薩克斯研究光合作用的產(chǎn)物時(shí)，運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

D．孟德爾運(yùn)用假說(shuō)一演繹法證明了基因位于染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川雙流中學(xué)高三5月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中所用的試劑，作用相同的是

A．“體驗(yàn)細(xì)胞膜的制備”和“顯微鏡觀察葉綠體”實(shí)驗(yàn)中，蒸餾水的作用

B．“綠葉中色素的提取”和“檢測(cè)生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中，酒精的作用

C．“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，CuSO4的作用

D．“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下面表述正確的是（　�。�
A．蔗糖水解的產(chǎn)物與麥芽糖水解的產(chǎn)物完全相同
B．HIV 的遺傳物質(zhì)初步水解能得到4種核苷酸
C．十肽水解需要10個(gè)水分子
D．蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序以及空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

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