基因工程實(shí)施的最終目的是（　�。�
A、定向提取生物體DNA分子
B、定向?qū)NA分子進(jìn)行剪切
C、定向?qū)NA分子進(jìn)行改造
D、定向改造生物的遺傳特性
考點(diǎn)：基因工程的應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品．
解答： 解：基因工程實(shí)施的最終目的是：定向改造生物的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B、酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
C、用含蛋白酶的洗衣粉去除油漬，效果比其他類(lèi)型加酶洗衣粉好
D、酶對(duì)底物有嚴(yán)格的選擇性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生活在水中的鯉魚(yú)和生活在沙漠中的仙人掌，這兩種生物細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是（　�。�
A、水B、蛋白質(zhì)C、脂肪D、糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因之所以能在棉花的葉肉細(xì)胞中準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)主要是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、目的基因能在植物體細(xì)胞核中進(jìn)行復(fù)制
B、不同生物具有相同的一套遺傳信息
C、目的基因與棉花DNA的基本結(jié)構(gòu)相同
D、不同生物共用一套遺傳密碼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家將發(fā)光基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi)，培育出了發(fā)光煙草，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該技術(shù)是在DNA水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的
B、該技術(shù)的操作環(huán)境是生物體內(nèi)
C、該技術(shù)的原理是基因重組
D、該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是定向產(chǎn)生人類(lèi)需要的生物性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

結(jié)合圖片回答問(wèn)題：
（1）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會(huì)引起如圖所示哪部分的液體增多？[
 
]
 
，其結(jié)果將會(huì)引起
 
．
（2）在正常情況下，抗體主要分布在[
 
]
 
，而發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，[
 
]
 
的通透性增強(qiáng)．
（3）若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[
 
]
 
正常血紅細(xì)胞能合成血紅蛋白而白細(xì)胞卻不能合成的根本原因
 
．
（4）胰腺組織細(xì)胞可以分泌胰酶和胰島素，其中
 
可以進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)，若該物質(zhì)分泌不足，可使血液中的
 
濃度升高，導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)入到油菜中的抗除草劑基因，可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中
B、抗除草劑農(nóng)作物的種植，有利于保護(hù)農(nóng)田的土壤環(huán)境
C、動(dòng)物細(xì)胞的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞后不可能成功表達(dá)
D、重組的微生物在降解污染物的過(guò)程中可能產(chǎn)生二次污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

貝貝出生僅20個(gè)月就出現(xiàn)皮疹，便血等癥狀，昆明某兒童醫(yī)院做過(guò)免疫功能檢查后，懷疑他患上罕見(jiàn)的遺傳病--原發(fā)性免疫缺陷病．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）可以采取
 
方法準(zhǔn)確判斷貝貝是否得了遺傳�。畯睦碚撋戏治霾捎�
 
的方法從根本上治療此病．
（2）經(jīng)香港大學(xué)醫(yī)學(xué)院專(zhuān)家進(jìn)行DNA序列分析，證明了貝貝的WAS蛋白基因的1388位堿基由G變?yōu)榱薚，最后診斷結(jié)果為：伴血小板減少，濕疹的免疫缺陷�。�
該遺傳病的類(lèi)型屬于
 
，發(fā)生的變異類(lèi)型屬于
 
．
（3）由于這種治療方法目前還未在臨床上普遍使用，目前，藥物治療是最可行的方法．
可通過(guò)
 
工程技術(shù)大量生產(chǎn)藥用，該技術(shù)一般分為以下四個(gè)步驟：目的基因的獲取→
 
→
 
→
 
．
（4）除了以上措施外，還可通過(guò)注射
 
（填一種蛋白質(zhì)）以增強(qiáng)抵抗力．
（5）貝貝由于免疫缺陷，某醫(yī)生建議注射干擾素（一種糖蛋白），天然干擾素不易保存，將其一個(gè)半胱氨酸變成絲氨酸，可在-70℃下保存半年，目前可以用
 
工程做到這一些，該過(guò)程的一般流程為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人類(lèi)某種單基因遺傳病的系譜圖，Ⅱ5為患者．下列相關(guān)敘述不合理的是（　�。�
A、該病屬于隱性遺傳病，但致病基因不一定在常染色體上
B、若Ⅰ2攜帶致病基因，則Ⅰ1、Ⅰ2再生一患病男孩的概率為
1
8
C、若Ⅰ2不攜帶致病基因，則Ⅰ1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含4個(gè)致病基因
D、該病易受環(huán)境影響，Ⅱ3是攜帶者的概率為
1
2

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