圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中①、②、③、④表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞。圖乙為研究淹水時(shí)不同濃度的KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果圖,設(shè)置四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根需氧呼吸速率。結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題

(1)與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)的物質(zhì)是圖甲中的 (填數(shù)字)。

(2)圖乙中K+和NO3-要進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)圖甲中方式 進(jìn)行的。

(3)圖乙中中A、B、C三點(diǎn),在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的還原氫最多的是 點(diǎn)。

(4)通過(guò)右圖分析,可知淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根需氧呼吸速率降低的影響是 (“減緩”、“增強(qiáng)”、“沒(méi)有影響”)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的判斷中,不正確的是

A.細(xì)胞間能通過(guò)直接接觸傳遞信息

B.細(xì)胞分泌化學(xué)物質(zhì)可以向靶細(xì)胞傳遞信息

C.相鄰細(xì)胞之間可以形成通道傳遞信息

D.細(xì)胞間的信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜上的糖蛋白

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自然界中生物種內(nèi)及種間是相互作用、相互影響的,下述觀點(diǎn)不正確的是

A.林鴿群較大時(shí)被蒼鷹捕食的幾率較低

B.鱸魚有時(shí)捕食鱸魚的幼魚,這有利于鱸魚種的維持

C.自然界中的猴群經(jīng)過(guò)爭(zhēng)斗建立了優(yōu)劣等級(jí)制度,并依此占據(jù)資源,這對(duì)種的保存有利

D.自然界中物種間捕食對(duì)一個(gè)種有利,但會(huì)使另一個(gè)種消失

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南信陽(yáng)第六高中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞

B.溫覺(jué)感受器只分布于皮膚

C.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮

D.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南信陽(yáng)第六高中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,物質(zhì)甲是在胰島素B細(xì)胞中合成的;物質(zhì)乙是一種淋巴因子;物質(zhì)丙由漿細(xì)胞合成分泌;物質(zhì)丁由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。則下列說(shuō)法正確的是

A. 物質(zhì)甲、乙、丙、丁結(jié)構(gòu)的多樣性只與a有關(guān)

B. 控制甲、乙、丙、丁合成的物質(zhì)是核糖核苷酸

C. 甲、乙、丙、丁均能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

D. 物質(zhì)乙和丙分別在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時(shí)間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記。該現(xiàn)象不能說(shuō)明

A.ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)

B.部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的

C.ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離

D.該過(guò)程中ATP既有合成又有分解

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將乳酸菌的培養(yǎng)條件由無(wú)氧條件轉(zhuǎn)變?yōu)橛醒鯒l件,下列過(guò)程不受影響的是

A.葡萄糖的利用 B.二氧化碳的釋放

C.ATP的形成 D.乳酸的生成

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下列不含有氮、磷元素的物質(zhì)是

A. DNA B. 核酶 C. ATP D. 纖維素

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各級(jí)中樞功能的相關(guān)敘述,正確的是

A.下丘腦與生物節(jié)律的控制有關(guān),是呼吸中樞

B.脊髓是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

C.語(yǔ)言中樞的H區(qū)受損,患者不能聽(tīng)到別人的話

D.長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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