6.如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答:

(1)乙圖是甲圖中d (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜.
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是遞質(zhì),信號物質(zhì)可以改變③ (填數(shù)字)的離子通道,興奮不能由B傳到A的原因是只能由突觸前膜釋放遞質(zhì),然后作用于突觸后膜.
(3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是神經(jīng)元持續(xù)興奮.
(4)維持Na+、K+濃度在細(xì)胞內(nèi)外的差異,與神經(jīng)細(xì)胞的線粒體代謝活動密切相關(guān).

分析 分析題圖:圖甲表示縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),f是感受器、e是傳入神經(jīng)、c是神經(jīng)中樞、d表示突觸、b表示傳出神經(jīng)、a表示效應(yīng)器.乙圖表示突觸結(jié)構(gòu),其中①是遞質(zhì)受體、②是通道蛋白、③是突觸后膜、④是軸突,⑤是突觸小泡、⑥是神經(jīng)髓鞘;⑦是線粒體,A是突觸小體、B是下一個神經(jīng)元.

解答 解:(1)乙圖是甲圖中d突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是突觸后膜,是下一個神經(jīng)元的胞體膜或樹突膜.
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),信號物質(zhì)可以改變突觸后膜對離子的通透性,由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜內(nèi)的突觸小泡內(nèi),只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,故興奮只能由A傳到B.
(3)已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,因而該種物質(zhì)能繼續(xù)起作用,所以這種藥物的即時效應(yīng)是B神經(jīng)元持續(xù)興奮.
(4)維持Na+、K+濃度在細(xì)胞內(nèi)外的差異的方式是主動運(yùn)輸,需要消耗能量,所以與⑦線粒體的代謝活動有關(guān).
故答案為:
(1)d  樹突膜或胞體膜 
(2)遞質(zhì)  ③離子通道   只能由突觸前膜釋放遞質(zhì),然后作用于突觸后膜  
(3)神經(jīng)元持續(xù)興奮  
(4)線粒體

點(diǎn)評 本題綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求學(xué)生理解反射弧結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.下列有關(guān)于染色質(zhì)的說法正確的是(  )
A.含有DNA和蛋白質(zhì)B.容易被堿性染料染成深色
C.原核細(xì)胞沒有染色質(zhì)D.染色質(zhì)是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.以下哪些結(jié)構(gòu)是單細(xì)胞生物共有的( 。
①核膜  ②核糖體  ③細(xì)胞壁  ④DNA.
A.①③B.②③C.①④D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是某一細(xì)胞,相關(guān)的敘述不正確的是( 。
A.該細(xì)胞可能是一個洋蔥的根尖細(xì)胞B.可能進(jìn)行呼吸作用
C.該細(xì)胞中可能含有蛋白質(zhì)D.該細(xì)胞中不會含有葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.淋巴中的水來自于(  )
A.組織液B.血漿C.消化道D.組織液和血漿

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列哪些生化反應(yīng)可在人體內(nèi)環(huán)境中完成( 。
A.蛋白質(zhì)消化水解為氨基酸B.胰島素的合成
C.丙酮酸氧化成二氧化碳和水D.乳酸和碳酸氫鈉反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的說法,不正確的是( 。
A.飲酒過量的人表現(xiàn)呼吸急促是因?yàn)榇竽X被麻痹
B.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了
C.神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素
D.某人聽不懂別人的講話,但卻可以說話,可能是H區(qū)出現(xiàn)問題

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.高等植物細(xì)胞之間是通過什么結(jié)構(gòu)相互連接,以實(shí)現(xiàn)信息交流( 。
A.紡錘絲B.兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸
C.微絲D.胞間連絲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請回答下列問題
(1)自由擴(kuò)散是指物質(zhì)從濃度高的一側(cè)通過細(xì)胞膜向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn).
(2)主動運(yùn)輸普遍存在于動植物和微生物的細(xì)胞中,保證了活細(xì)胞能夠按照生命活動的需要,主動選擇吸收所需的營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì).
(3)如圖所示Na+和K+的跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程圖

①圖中所示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸,該運(yùn)輸方式與胞吞的相同點(diǎn)是都需要消耗能量.
②如圖所示K+的轉(zhuǎn)運(yùn)過程,不是(填“是”或“不是”)大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因.
③從圖中信息可知,載體是通過改變形狀來實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案