17．如圖表示用胚芽鞘中段和含生長素的瓊脂塊（黑色方框）做的一組實驗，過一段時間后測定原先不含生長素的瓊脂塊（方框表示）中含有生長素的是（　　）
A．瓊脂塊a和bB．瓊脂塊c和dC．瓊脂塊b和cD．瓊脂塊b和d

分析 生長素的運輸是極性運輸，即由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸．
設取兩段生長狀況相同的等長的玉米胚芽鞘甲、乙，分別切去等長尖端，甲形態(tài)學上端在上，乙形態(tài)學下端在上，分別放置含有生長素的瓊脂塊在上端，不含生長素的瓊脂塊在下端，一段時間后，測甲乙兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無生長素，從而證明生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸．

解答 解：生長素的運輸方向是由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸．第一組生長素的運輸方向從下向上，所以瓊脂塊a和b中原先不含生長素的瓊脂塊仍不含有生長素；第二組生長素的運輸方向是從上向下，所以瓊脂塊c和d中原先不含生長素的瓊脂塊含有生長素．
故選：B．

點評 本題考查生長素極性運輸?shù)南嚓P知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某興趣小組利用豌豆為實驗材料進行了相關實驗．回答下列問題：
（1）利用下圖1所示密閉裝置來測量豌豆幼苗在2千勒克斯、20℃條件下的光合速率，裝置內(nèi)無其他生物，碳酸氫鈉溶液能維持瓶內(nèi)C02濃度的相對穩(wěn)定．注射器的起始讀數(shù)為amL，液滴的位置為X，15分鐘后，注射器的讀數(shù)需調(diào)整為bml，才能使液滴回至位置X．
①（b-a）ml能不能表示測試15分鐘內(nèi)豌豆幼苗光合作用產(chǎn)生的氧氣體積？不能．
②如要精確測量該豌豆幼苗在25℃下的呼吸速率（裝置有多套，且內(nèi)部氧氣量足夠），如何設計實驗？取兩套裝置，一套裝置內(nèi)是活的豌豆幼苗，一個裝置內(nèi)是大小相同的死豌豆幼苗，均進行遮光處理，并置于25℃環(huán)境中進行測量．（簡單寫出設計思路即可）
（2）已知標準層析液的組分及比例為石油醚：丙酮：苯=20：2：1，為研究標準層析液各組分在色素分離中的各自功能，該研究小組分別用標準層析液、石油醚、苯、丙酮等4種不同溶液分別處理豌豆幼嫩葉中的色素．結果如圖2所示．據(jù)圖分析，下列對標準層析液中的3種成分的各自功能的敘述中正確的有（填字母）ABC．

A．石油醚的功能是分離色素中的胡蘿卜素
B．苯的功能是分離色素的類胡蘿卜素、葉綠素a和葉綠素b
C．丙酮的功能是溶解各種色素
（3）取豌豆幼苗的根尖，做觀察根尖分生區(qū)組織細胞有絲分裂實驗時，龍膽紫溶液的用途是將染色體染成深色，裝片的制作流程是解離→漂洗→染色→制片．
（4）豌豆的花腋生與頂生是一對相對性狀，雜合子自交會出現(xiàn)3花腋生：1頂生的性狀分離比，高莖與矮莖是一對相對性狀，雜合子自交也會出現(xiàn)3高莖：1矮莖的性狀分離比．現(xiàn)有花腋生矮莖純種豌豆、花頂生高莖純種豌豆，如何來驗證控制花的位置和莖的高度的基因遵循自由組合定律？讓花腋生矮莖純種豌豆與花頂生高莖純種豌豆雜交，所得F1再自交，得F2，F(xiàn)2將出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．主動轉運是一種重要的跨膜運輸方式，體現(xiàn)了生命活動的“主動性”．科研人員利用下圖裝置進行實驗，其中HgCl2是一種會影響ATP水解的新陳代謝抑制劑．下列說法錯誤的是（　　）
A．主動轉運是細胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
B．溫度、pH、溶液的用量、胡蘿卜片的數(shù)量、細胞成熟度等是無關變量
C．科研人員在實驗前后需測定溶液中磷酸鹽的濃度
D．主動轉運過程體現(xiàn)了膜的選擇透性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．所謂質(zhì)壁分離中的“質(zhì)壁”分別是指（　　）
A．細胞質(zhì)、細胞壁B．細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞壁
C．原生質(zhì)層、細胞壁D．液泡、細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下表為人體的一個卵原細胞從開始發(fā)生連續(xù)生理過程時細胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關特點描述，下列說法正確的是（　�。�
生理過程甲乙丙…丁
染色體組數(shù)2→1→2→11→22→4→2？
相關描述性激素的作用細胞膜功能體現(xiàn)遺傳信息不變功能趨向?qū)ｉT化
A．甲過程DNA復制一次，細胞分裂兩次，產(chǎn)生四個生殖細胞
B．甲和丙過程能夠發(fā)生的突變和基因重組為生物進化提供原材料
C．丁過程是遺傳物質(zhì)定向改變的結果
D．乙過程和效應T細胞與靶細胞密切接觸的過程體現(xiàn)了相同的細胞膜功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）與圖中[2]形成有關的細胞器是[5]高爾基體．
（2）太陽能通過圖中結構[4]葉綠體中進行的光合作用后，才能進入生物界．
（3）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則色素主要存在于[14]液泡．若該細胞是洋蔥的根尖細胞，則圖中不應該具有的結構是[4]葉綠體．
（4）細胞進行生命活動所需的能量主要由[11]線粒體供給．
（5）在細胞質(zhì)中，除了細胞器外，還有呈膠質(zhì)狀態(tài)的細胞質(zhì)基質(zhì)．
（6）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是中心體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的敘述，正確的是（　　）
A．陽光、空氣和水不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
B．一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分
C．自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D．細菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于物質(zhì)和結構的敘述不正確的是（　�。�
A．磷脂是一種由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的分子，是生物膜的主要成分
B．ADP由磷酸、腺嘌呤和脫氧核糖組成，其中含有高能磷酸鍵
C．核孔能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
D．細胞骨架是由蛋白質(zhì)組成的，能維持細胞的形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示某植物細胞相關代謝中的氣體轉移情況，正確敘述是（　　）
A．在光反應的過程中，發(fā)生了a、e和C5的結合
B．此細胞一定不是紫色洋蔥鱗片葉細胞
C．d和f分別代表不同的氣體
D．e在線粒體內(nèi)經(jīng)過一系列變化后，可以變成b

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