下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析回答以下問題：

（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于 ，由此說明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是 。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進(jìn) 。而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素，分泌該激素的細(xì)胞是 。

（2）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量 。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高，其原因是 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制 細(xì)胞對 的合成和釋放，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻。結(jié)合題目信息分析，在 的情況下，人體免疫力會有所下降。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三下學(xué)期高考模擬訓(xùn)練（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

最新研究發(fā)現(xiàn)，干細(xì)胞分化依賴于細(xì)胞內(nèi)由葡萄糖生成的新脂肪酸和脂質(zhì)，該過程中的關(guān)鍵酶是脂肪酸合成酶（Fans）。神經(jīng)干細(xì)胞中一種稱作Spot14的蛋白質(zhì)可以抑制脂質(zhì)合成，從而防止神經(jīng)干細(xì)胞持續(xù)分化。根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。

（1）Spotl4蛋白最可能分布在________（細(xì)胞器）中，阻斷脂質(zhì)的合成。當(dāng)Fans被阻斷時,神經(jīng)干細(xì)胞會喪失________能力。

（2）神經(jīng)干細(xì)胞在體外培養(yǎng)后，分化形成神經(jīng)細(xì)胞、膠質(zhì)細(xì)胞等，其實質(zhì)是___________。該過程_______（填“能”或“不能”）體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，原因時_________________。

（3）用同位素18O標(biāo)記O2，于干細(xì)胞中生成的[H]，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，形成水。2，4—二硝基苯酚（DNP）對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱能的形式耗散，表明DNP使分布在______的酶無法合成ATP。若將DNP加入培養(yǎng)液中，葡萄糖的氧化分解_______（填“能”或“不能”）繼續(xù)進(jìn)行。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省協(xié)作校高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖甲為X溶液在某細(xì)胞內(nèi)外隨時間的濃度變化情況，圖乙為一定時間內(nèi)所觀察到的該細(xì)胞圖像,下列說法不正確的是

A．該細(xì)胞吸收X的速率與載體蛋白有關(guān)

B．該細(xì)胞在A點之后不會出現(xiàn)圖乙所示狀態(tài)

C．該細(xì)胞可用綠色植物的葉肉細(xì)胞進(jìn)行實

D．該細(xì)胞處于圖乙所示的狀態(tài)與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高三第一次模擬考試 理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員調(diào)查統(tǒng)計了某島嶼社鼠種群的種群數(shù)量和性 別比，結(jié)果如下圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）調(diào)查社鼠種群數(shù)量通常采用的方法是 。 種群最基本的數(shù)量特征是 。

（2）由圖可知，社鼠的繁殖高峰大約在 季之間，秋季社鼠的死亡率雌 雄 （填“大于”、“等于”或“小于”）。

（3）有人研究了該島嶼茶園中社鼠的食性，在其胃容物中發(fā)現(xiàn)有茶籽、嫩樹葉、茶花、蛹、茶尺蠖幼蟲（一種茶樹有蟲）的殘骸,據(jù)此可以推斷，社鼠在茶園生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中位于第 營養(yǎng)級，社鼠與茶尺蠖幼蟲的種間關(guān)系是 。

（4）多年跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，在社鼠種群密度低時雄鼠懷孕率高，種群密度高時雌鼠懷孕率低，進(jìn)而對種群密度造成影響。根據(jù)以上信息推斷，這種調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高三第一次模擬考試 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胃內(nèi)的酸性環(huán)境是通過質(zhì)子泵維持的，質(zhì)子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量，可驅(qū)動1個H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)入胃腔和1個K+從胃腔進(jìn)人胃壁細(xì)胞，K+又可經(jīng)通道蛋白順濃度進(jìn)入胃腔,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．質(zhì)子泵的化學(xué)本質(zhì)可能是蛋白質(zhì)

B．H+從胃壁細(xì)胞進(jìn)人胃腔的方式是主動運(yùn)輸

C．胃壁細(xì)胞內(nèi)K+含量影響細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的大小

D． K+進(jìn)出胃璧細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是相同的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（　�。�
A．在鑒定還原糖時為避免樣液本身顏色的干擾，應(yīng)選取接近白色或無色的甘蔗提取液
B．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，統(tǒng)計每一時期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時期的時間長短
C．將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位，能說明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水
D．在單側(cè)光照射下，金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲，能說明生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1表示基因的部分片段，其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對．圖2表示遺傳信息傳遞的過程．請分析回答：

（1）圖2所示遺傳信息的傳遞過程叫中心法則．過程②需要RNA聚合酶催化．圖中需要解旋酶的過程有①．
（2）基因突變是由于堿基的增添、缺失和替換，導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變．若圖1中基因位點a的堿基對變?yōu)?\frac{T}{A}$，位點b的堿基對變?yōu)?\frac{G}{C}$，位點c的堿基對變?yōu)?\frac{A}{T}$，則其 中 位點C的突變對生物性狀表現(xiàn)無影響．
（3）③表示的過程稱為翻譯，有3種RNA參與．完成③時，一般在一條mRNA上會結(jié)合多個核糖體，其意義是加快翻譯速度．一條mRNA上不同核糖體最終形成的肽鏈相同（填“相同”或“不同”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖為核酸的某一生理過程，圖中核苷酸和堿基的種類分別是（　�。�
A．4種和5種B．5種和5種C．8種和5種D．8種和4種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線表示完全相同的兩個植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況．相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．該實驗可選取菠菜的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行

B．6min時取出兩個細(xì)胞用顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離狀態(tài)

C．若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點右移

D．兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案