20．下列物質(zhì)中，可以在血漿中找到的有（　�。�
A．呼吸酶、脂肪酸、尿素、膽固醇B．氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子
C．蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖D．生長(zhǎng)激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)

分析 內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不是內(nèi)環(huán)境的成分，凡是可以存在于血漿、組織液、淋巴中的成分都是內(nèi)環(huán)境的成分．

解答 解：A、呼吸酶屬于胞內(nèi)酶，只存在于細(xì)胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的成分，A錯(cuò)誤；
B、麥芽糖是植物特有的二糖，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，B錯(cuò)誤；
C、蛋白酶存在于消化道內(nèi)，消化道內(nèi)的液體不是體液，不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；
D、生長(zhǎng)激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)均屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，內(nèi)環(huán)境中的成分的判斷，對(duì)于內(nèi)環(huán)境的概念和組成的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

（2014•宜興市校級(jí)學(xué)業(yè)考試）關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是（ ）

A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B．DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的

C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基

D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物體主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是（　�。�
A．脂質(zhì)分子中氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于糖類，而氫的含量多于糖類
B．脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一
C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
D．動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示人體的某反射弧和突觸的模式圖，據(jù)圖回答：

（1）在圖一中刺激③時(shí)，會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是④（填序號(hào)）．興奮在②上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)；在①處的傳遞是單向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用與突觸后膜．
（2）圖二相當(dāng)于圖一中①（填序號(hào)）的局部放大．圖二中④⑤⑥（填圖中序號(hào)）合稱為突觸．
（3）圖二中興奮有b至c過程中，①處膜外電流方向是c→b（b→c或c→b）．經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必會(huì)引起神經(jīng)元d的電位變化，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)，該過程需要②提供能量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)．下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）A過程所用的載體是含kanr的質(zhì)粒，需要的工具酶有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶．
（2）C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入卡那霉素．
（3）如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè)，D過程應(yīng)該用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的抗蟲基因作為探針．
（4）由圖中離題棉花葉片組織獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)所依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性．
（5）如果從個(gè)體生物水平來鑒定，D過程可利用的最簡(jiǎn)單的檢測(cè)方法是讓棉鈴蟲食用再生植株（或抗蟲接種實(shí)驗(yàn)）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向
B．細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生具有抗藥性的突變個(gè)體，青霉素起選擇作用
C．蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期相互選擇共同進(jìn)化的結(jié)果
D．新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列哪兩種激素是由同一器官分泌且作用相反（　　）
A．生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素B．胰島素和胰高血糖素
C．促甲狀腺激素和促性腺激素D．性激素和促性腺激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖1為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分；圖2曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)不同種群的生長(zhǎng)和繁衍情況，且已知種群Ⅰ為自養(yǎng)生物，三個(gè)種群間存在捕食關(guān)系．以下說法正確的是（　�。�
A．在生態(tài)系統(tǒng)中，圖2中種群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次屬于圖1中甲、乙、丙表示的生態(tài)系統(tǒng)成分
B．調(diào)查圖2中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ種群密度的方法都用標(biāo)志重捕法
C．圖2中三個(gè)種群的增長(zhǎng)方式都是“S”型，5至7年間的種群Ⅱ?qū)儆谒ネ诵头N群
D．大氣中的CO2只有通過圖1中甲與X中圖示生物類群的光合作用才能進(jìn)入生物群落

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，下列敘述不正確的是（　　）
A．c點(diǎn)ATP的合成大于水解，有機(jī)物積累
B．b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與a點(diǎn)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C．c點(diǎn)右側(cè)限制因素可能是二氧化碳濃度或者溫度
D．如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案