刺激部位 | 反應(yīng) | |||
破壞前 | 破壞后 | |||
左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢收縮 |
右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 | 左后肢不收縮 | 右后肢收縮 |
A、感受器 |
B、感受器和傳入神經(jīng) |
C、傳入神經(jīng)和效應(yīng)器 |
D、效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向 |
B、進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變 |
C、突變、基因重組、自然選擇是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié) |
D、共同進(jìn)化的過程也是生物多樣性形成的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號(hào) | 加入材料 | 氣泡數(shù) |
1 | 5mL 3%H2O2 0.5mL蒸餾水 | - |
2 | 5mL 3%H2O2 0.5mL新鮮豬肝勻漿 | +++ |
3 | 5mL 3%H2O2 0.5mL 3.5%FeCl3溶液 | + |
4 | 5mL 3%H2O2 0.5mL 高溫處理過的豬肝勻漿 | - |
5 | 5mL 3%H2O2 0.5mL高溫處理過的3.5%FeCl3溶液 | + |
A、設(shè)置1號(hào)管的目的是作為對照 |
B、實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡的成分是O2 |
C、2、4號(hào)管結(jié)果說明酶具有高效性 |
D、在1號(hào)試管中加入唾液不產(chǎn)生O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體 | B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、mRNA | D、質(zhì)粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①③④ |
C、②④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
氧化 |
肝臟 |
氧化 |
A、乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng),均由同一種氧化酶催化 |
B、體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)的酶活性越大 |
C、乙醇經(jīng)代謝后能釋放能量 |
D、正常情況下,人體分解乙醇的速率與室溫呈正相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0.64和0.36 |
B、0.50和0.50 |
C、0.36和0.64 |
D、0.82和0.18 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、粗調(diào)節(jié)器 | B、細(xì)調(diào)節(jié)器 |
C、轉(zhuǎn)換器 | D、反光鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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