4．血漿、組織液、淋巴三者關(guān)系中，敘述錯誤的是（　�。�
A．淋巴與組織液可以相互擴(kuò)散與滲透
B．組織液與血漿之間可以擴(kuò)散與滲透
C．一些組織液可滲入毛細(xì)淋巴管形成淋巴
D．血漿中某些物質(zhì)能透過毛細(xì)血管壁形成組織液

分析 內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成，血漿和組織液之間可以穿過毛細(xì)血管壁相互滲透，組織液可以穿過毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿．

解答 解：A、淋巴只能來自于組織液，通過淋巴循環(huán)回到血漿，不能再滲回組織液，A錯誤；
B、組織液與血漿之間可以擴(kuò)散與滲透，B正確；
C、一些組織液可滲入毛細(xì)淋巴管形成淋巴，C正確；
D、血漿和組織液可相互滲透，血漿中某些物質(zhì)能透過毛細(xì)血管壁形成組織液，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題意在考查考生的識記能力，屬于容易題，對于血漿、組織液、淋巴之間的動態(tài)關(guān)系的理解并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省廈門市高三下期第二次（5月）質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)可獲得標(biāo)記的噬菌體

B．?dāng)嚢枘苁勾竽c桿菌破裂，釋放出子代噬菌體

C．用35S標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)，部分子代噬菌體中能檢測到35S

D．用32P標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)，放射性同位素主要分布在沉淀中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．蘆筍的幼苗是一種名貴蔬菜，又名刀石板，為XY型性別決定．在某野生型窄葉種群中偶見幾株闊葉蘆筍幼苗，雌雄株都有．
（1）僅從染色體分析，雄性蘆筍幼苗產(chǎn)生的精子類型將有2種．
（2）有人對闊葉蘆筍幼苗的出現(xiàn)進(jìn)行分析，認(rèn)為可能有兩種原因：一是因?yàn)榛蛲蛔儯赡苁侨旧w加倍成為多倍體．請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn)鑒定闊葉石刀板出現(xiàn)的原因．取野生型植株和闊葉植株的根尖分生區(qū)（具有分裂能力的細(xì)胞）制成裝片，用顯微鏡觀察有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目，若觀察到闊葉植株的染色體加倍，則說明是染色體組加倍的結(jié)果，否則為基因突變．
（3）現(xiàn)已證實(shí)闊葉為基因突變的結(jié)果，為確定是顯性突變還是隱性突變，選用多株闊葉雌雄株進(jìn)行交配，并統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型．若后代都為闊葉，則為隱性突變．
（4）已經(jīng)知道闊葉是顯性突變所致，由于雄株蘆筍幼苗產(chǎn)量高于雌株，養(yǎng)殖戶希望在幼苗期就能區(qū)分雌雄，為了探求可行性，求助于科研工作者．技術(shù)人員先用多株野生型雌石刀板與闊葉雄株雜交，①請推斷該技術(shù)人員作此實(shí)驗(yàn)的意圖通過該雜交試驗(yàn)判斷控制闊葉的基因是否在X染色體上．②若雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)后代雌株都為闊葉，雄株為窄葉，養(yǎng)殖戶的心愿可以實(shí)現(xiàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，請分析回答下列相關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的激素類似物甲、乙．
（2）植物激素類似物和植物自身激素作用相似，都是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié) 代謝的信息．
（3）用不同濃度的激素類似物對微型月季插條處理前，需要插條放置在蒸餾水中浸泡一段時間，目的是排除內(nèi)源激素（月季本身產(chǎn)生的激素）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；
（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明激素類似物甲具有兩重性的作用特點(diǎn)？不能
（5）為了探究激素類似物乙是否也能發(fā)揮類似生長素的生理作用，即也可促進(jìn)微型月季插條生根，應(yīng)在0〜1μmol/L區(qū)間再設(shè)置系列濃度梯度重復(fù)試驗(yàn)．
（6）若探究激素類似物甲、乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)至少設(shè)計(jì)4組 組實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響曲線．看圖回答下列問題：
（1）促進(jìn)芽生長的最適宜濃度時，對根生長的效應(yīng)是抑制作用．
（2）A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是促進(jìn)作用，對芽生長的效應(yīng)是促進(jìn)作用．從圖中可以看出，植物體的根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低的順序根、芽、莖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖①-④表示某細(xì)胞內(nèi)的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動物細(xì)胞
C．結(jié)構(gòu)①既含有核酸又有雙層膜結(jié)構(gòu)
D．真核細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)①

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用圖表示生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述中錯誤的是（　　）
A．丙屬于次級消費(fèi)者B．丙可以為甲提供無機(jī)鹽
C．丙不屬于食物鏈D．甲屬于自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于酶的說法正確的是（　�。�
A．加熱、加氯化鐵和過氧化氫酶都能加快過氧化氫分解，原因都是降低反應(yīng)活化能
B．溫度過高、過低以及過酸、過堿都能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶失活
C．有些酶在細(xì)胞中合成時，不需要核糖體參與
D．能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為某一區(qū)域內(nèi)共同生活的M、N兩物種的資源利用曲線（縱、橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個物種所攝取的食物數(shù)量和種類），其中表述正確的是（　　）
A．d＞b時，M與N的種間競爭激烈
B．b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱
C．當(dāng)曲線不重疊時，M與N不存在競爭
D．當(dāng)M呈“S”型增長到達(dá)K值時，會將N從該區(qū)域中完全排斥出去

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