20．一個年輕女孩，由于車禍損傷了腦垂體，這將對它所控制的所有功能產(chǎn)生嚴(yán)重影響．據(jù)此推測對該女孩的生命活動影響最小的是（　�。�
A．代謝速率B．生長發(fā)育C．血糖調(diào)節(jié)D．水平衡調(diào)節(jié)

分析 1、垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．甲狀腺激素的生理作用：一是促進(jìn)幼年動物個體的發(fā)育；二是促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；三是提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．
2、生長激素促進(jìn)生長，特別是蛋白質(zhì)的合成和骨的生長．
3、體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少．

解答 解：A、垂體能分泌促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而提高細(xì)胞的代謝水平，A錯誤；
B、垂體能分泌生長激素，促進(jìn)生長，特別是蛋白質(zhì)的合成和骨的生長，B錯誤；
C、血糖調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，相關(guān)激素是胰島素、胰高血糖素和腎上腺素，與垂體無關(guān)，C正確；
D、下丘腦合成垂體釋放抗利尿激素，能促進(jìn)腎小管和集合管對水平的重吸收，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查垂體的功能，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．圖中a、b、c分別表示人體的3種細(xì)胞外液，箭頭表示3種液體之間的相互關(guān)系．下列各項(xiàng)中正確的是（　　）
A．a、b、c分別表示淋巴、血漿、組織液B．液體b和c的蛋白質(zhì)含量遠(yuǎn)比a高
C．液體c可含有抗體、激素和神經(jīng)遞質(zhì)D．細(xì)胞1、2、3中細(xì)胞3的種類最多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是（　　）
A．抑癌基因發(fā)生多次突變是誘發(fā)細(xì)胞癌變的根本原因
B．細(xì)胞凋亡可以清除被病原體感染的細(xì)胞
C．機(jī)械損傷、陽光灼射都可能造成細(xì)胞壞死
D．造血干細(xì)胞和成骨細(xì)胞都以有絲分裂的方式增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．DHA對腦神經(jīng)發(fā)育至關(guān)重要．以A、B兩種單細(xì)胞真核藻為親本，利用細(xì)胞融合技術(shù)選育高產(chǎn)DHA融合藻．兩種藻特性如表．
親本藻優(yōu)勢代謝類型生長速率（g/L•天）固體培養(yǎng)基上藻落直徑DHA含量（‰）
A藻自養(yǎng)0.06小0.7
B藻異養(yǎng)0.14大無
據(jù)表回答：
（1）選育的融合藻應(yīng)具有A藻產(chǎn)生DHA、自養(yǎng)特性與B藻快速生長的優(yōu)點(diǎn)．
（2）誘導(dǎo)融合前需用纖維素酶處理兩種藻，其目的是獲得原生質(zhì)體．
（3）通過以下三步篩選融合藻，步驟b可淘汰B藻，步驟a可淘汰生長速率較慢的藻落，再通過步驟c獲取生產(chǎn)所需的融合藻．
步驟a：觀察藻落的大小
步驟b：用不含有機(jī)碳源（碳源--生物生長的碳素來源）的培養(yǎng)基進(jìn)行光照培養(yǎng)
步驟c：測定DHA含量
（4）以獲得的融合藻為材料進(jìn)行甲、乙、丙三組試驗(yàn)，結(jié)果如圖．與甲、丙兩組相比，乙組融合藻生長速率較快，原因是在該培養(yǎng)條件下融合藻既能光能自養(yǎng)，又能異養(yǎng)．甲、乙兩組DHA產(chǎn)量均較高，但實(shí)際生產(chǎn)中往往采用甲組的培養(yǎng)條件，其原因是融合藻利用光能和簡單的無機(jī)物即能生長，不需添加葡萄糖，可降低成本，也可防止雜菌生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯誤的是（　�。�
A．某些細(xì)胞器會增添或消失B．有新蛋白合成
C．細(xì)胞全能性降低D．細(xì)胞中的tRNA和rRNA發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　�。�
A．正常生理狀態(tài)下溶酶體對機(jī)體自身的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用
B．相同質(zhì)量的糖類和脂肪產(chǎn)能不同，這與它們的分子組成有關(guān)
C．合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
D．麻風(fēng)桿菌是胞內(nèi)寄生的細(xì)菌，在侵入宿主細(xì)胞時只有DNA進(jìn)入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．研究表明，乙烯是在細(xì)胞的液泡膜的內(nèi)表面合成的，甲硫氨酸為其前身．如圖為乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟機(jī)理示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．乙烯是一種氣體分子，植物體的各個部位均可合成，在實(shí)際生產(chǎn)中，經(jīng)常用于促進(jìn)果實(shí)的成熟，使農(nóng)產(chǎn)品有計(jì)劃上市
B．乙烯等氣體分子穿過液泡膜的方式為自由擴(kuò)散，如從產(chǎn)生部位到作用于相鄰細(xì)胞的特異性受體，至少要經(jīng)過6層磷脂分子層
C．植物經(jīng)乙烯處理后，活性纖維素酶含量增多的原因是乙烯通過加強(qiáng)DNA的復(fù)制使相關(guān)基因含量增多，從而得到更多的mRNA及翻譯產(chǎn)物，圖中正在進(jìn)行3條多肽鏈的合成
D．植物激素的調(diào)節(jié)決定了植物的生長發(fā)育過程，從圖可知，乙烯可能還具有促進(jìn)器官脫落的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．啤酒酵母菌是啤酒生產(chǎn)上常用的典型的發(fā)酵酵母菌．科學(xué)家將使啤酒產(chǎn)生豐富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，使其產(chǎn)生LTP1蛋白，釀出泡沫豐富的啤酒，具體的操作過程如圖所示：

（1）圖中所示的基因工程操作過程的A和D分別是：目的基因的獲取、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞．
（2）由圖中可以看出本操作中為了將LTPl基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi)，所用的運(yùn)載體B是質(zhì)粒．上圖基因表達(dá)載體中沒有表示出來的基本結(jié)構(gòu)是啟動子和終止子．
（3）要使運(yùn)載體與LTPl基因連接，首先應(yīng)使用限制酶進(jìn)行切割．假如運(yùn)載體被切割后，得到的分子末端序列為，則能與該載體連接的LTP1基因分子末端有（多選）ACD．

（4）此操作中可以分別用含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，則有“C”進(jìn)入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長情況是在含有青霉素的培養(yǎng)基上能存活，但不能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上存活．
（5）大麥中的LTPl基因能夠在酵母菌中正確表達(dá)，這說明了它們共用一套遺傳密碼．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在水稻花期分別噴灑一定濃度的生長素、赤霉素和乙烯利（釋放乙烯），成熟期測定水稻產(chǎn)量和成熟度，結(jié)果如表．下列分析錯誤的是（　�。�
處理濃度每穗粒數(shù)（個）千粒重（ g ）成熟粒率（%）
對照11525.680.6
生長素5ppm14727.289.5
赤霉素30ppm13228.185.2
乙烯利20ppm11026.187.4
A．5ppm生長素促進(jìn)水稻增產(chǎn)的綜合效果最好
B．30ppm赤霉素可促進(jìn)水稻籽粒淀粉的累積
C．20ppm乙烯利可以促進(jìn)水稻籽粒的成熟
D．生長素與乙烯在調(diào)節(jié)籽粒成熟過程中的作用是相互對抗的

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