Question

如圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）該細(xì)胞是一個(gè)生命系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)的邊界是[

 

]

 

．
（2）如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[

 

]

 

分離的現(xiàn)象．
（3）有光的條件下，¹⁴C 標(biāo)記的CO₂進(jìn)入細(xì)胞后，首先在[

 

]

 

發(fā)生反應(yīng)，
該結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的含¹⁴C的產(chǎn)物主要在[

 

]

 

內(nèi)徹底氧化分解釋放能量，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．
（4）圖中具有雙層膜的細(xì)胞器有

 

（填數(shù)字序號(hào)）
（5）若該細(xì)胞是某植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞，該細(xì)胞中不應(yīng)該具備的結(jié)構(gòu)是

 

（填數(shù)字序號(hào)）．
（6）形成此細(xì)胞的有絲分裂過程中，在細(xì)胞分裂前期逐漸消失的結(jié)構(gòu)是

 

 和

 

（填數(shù)字序號(hào)）．
（7）⑥中增大其膜面積的結(jié)構(gòu)是

 

，⑦中增大其膜面積的結(jié)構(gòu)是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同

專題：

分析：分析圖解：圖中2是細(xì)胞膜，3是液泡膜，4是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，因此234共同構(gòu)成1原生質(zhì)層；5是高爾基體，6是線粒體，7是葉綠體，8是核糖體，9是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，10是核膜，11是細(xì)胞液，12是核仁．

解答： 解：（1）該細(xì)胞是一個(gè)生命系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)的邊界是2細(xì)胞膜．
（2）如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中，該溶液濃度大于11細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞將失水，出現(xiàn)細(xì)胞壁與1原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象．
（3）有光的條件下，¹⁴C 標(biāo)記的CO₂進(jìn)入細(xì)胞后，首先參與光合作用作用，因此將進(jìn)入7葉綠體中．葉綠體通過光合作用產(chǎn)生的（CH₂O）首先細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，然后丙酮酸進(jìn)入6線粒體中徹底氧化分解釋放能量，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．
（4）圖中具有雙層膜的細(xì)胞器有6線粒體和7葉綠體．
（5）若該細(xì)胞是某植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞，該細(xì)胞中不應(yīng)該具備7葉綠體和11液泡．
（6）形成此細(xì)胞的有絲分裂過程中，在細(xì)胞分裂前期時(shí)，10核膜和12核仁會(huì)逐漸消失．
（7）⑥線粒體中增大其膜面積的結(jié)構(gòu)是內(nèi)膜向內(nèi)腔突起折疊形成嵴，⑦葉綠體中增大其膜面積的結(jié)構(gòu)是葉綠體類囊體膜堆疊．
故答案為：
（1）2  細(xì)胞膜   
（2）1  原生質(zhì)層    
（3）7  葉綠體   6線粒體
（4）6.7    
（5）7，11  
（6）10，12   
（7）內(nèi)膜向內(nèi)腔突起折疊形成嵴    葉綠體類囊體膜堆疊

點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能等方面的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力，難度適中．考生要能夠識(shí)別圖中1為原生質(zhì)層，在質(zhì)壁分離時(shí)與細(xì)胞壁分開；識(shí)記線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；能夠識(shí)記并理解線粒體和葉綠體增大膜面積的結(jié)構(gòu)．