下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A、RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)都是通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核的
B、在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C、真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別
考點(diǎn):細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流).
解答: 解:A、核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,A正確;
B、間期的時(shí)候還沒有形成染色體,還是染色質(zhì)狀態(tài),B錯(cuò)誤;
C、真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),信使RNA可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、原核細(xì)胞的細(xì)胞核與真核細(xì)胞的細(xì)胞核最大的差別是原核細(xì)胞沒有核膜,除此之外,原核細(xì)胞的細(xì)胞核也沒有核仁和染色質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞核的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,屬于中等難度題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物體三個(gè)相鄰細(xì)胞,細(xì)胞液濃度為a>b>c,則三細(xì)胞之間水分相互滲透的方向是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

中心法則是指( 。
A、基因控制蛋白質(zhì)合成的過程
B、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程
C、堿基互補(bǔ)配對(duì)的過程
D、遺傳信息的傳遞和表達(dá)的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上的哪種成分的種類和數(shù)量( 。
A、糖類B、脂類C、蛋白質(zhì)D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是(  )
A、在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似
B、多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機(jī)會(huì)
C、在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程
D、可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞,主要是二倍體和四倍體細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)若此圖表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是
 
 
.(填編號(hào))
(2)若此圖為葉肉細(xì)胞,圖中能被健那綠染液染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是
 
(填編號(hào)),但此細(xì)胞不適合用于該結(jié)構(gòu)的觀察,原因是
 

(3)研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的成分和功能,需要將它們分離出來,常用的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列表示核苷酸結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)圖中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

完成下列相關(guān)酶實(shí)驗(yàn)的問題:
(1)在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)eCl3溶液和肝臟研磨液都屬于本實(shí)驗(yàn)的
 
變量,而
 
則是本實(shí)驗(yàn)的因變量.此外,試管的潔凈程度、是否準(zhǔn)確滴加FeCl3溶液和過氧化氫酶溶液等都是本實(shí)驗(yàn)的
 
變量.
(2)在37℃,pH=6.8時(shí),用過氧化氫酶催化過氧化氫分解比用FeCl3作催化劑所釋放的氧氣量多,由此可以得出結(jié)論是
 

(3)某同學(xué)想使用淀粉溶液和唾液淀粉酶來探究溫度對(duì)酶活性的影響,請(qǐng)你分析本實(shí)驗(yàn)的原理:
①淀粉遇碘后,形成
 
的復(fù)合物;
②淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麥芽糖.麥芽糖遇碘后
 
(填“顯”或“不顯”色);
③溫度影響酶的活性,從而影響淀粉的水解,滴加碘液后,根據(jù)
 
來判斷酶的活性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的分離比分別為9:6:1和15:1,那么F1與雙隱性個(gè)體測(cè)交,其子代對(duì)應(yīng)的分離比分別是( 。
A、1:2:1和3:1
B、3:2:1和3:1
C、1:2:1和1:3
D、3:2:1和5:1

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