【題目】對下列示意圖所表示的生物學意義的描述，錯誤的是（ ）

①甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1/8

②乙圖如果是二倍體生物的細胞，則處于有絲分裂后期，該細胞有4個染色體組

③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

④丁表示雄果蠅染色體組成圖，其基因型可表示為AaXWY

A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③ D. ③

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中的兩對等位基因位于兩條染色體上；乙圖為有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期；丙圖中父母患病，而子女中女兒有正常的個體，屬于常染色體顯性遺傳；丁圖中的兩對基因分別位于常染色體和性染色體上，符合基因自由組合規(guī)律。

由甲圖分析可知，該生物的基因型為AaDd，則其自交后代Aadd個體出現(xiàn)的概率為1/2×1/4=1/8，①正確；乙圖細胞分離的是姐妹染色單體，且每一極有同源染色體，所以該細胞最有可能處于有絲分裂后期，但是也可能是四倍體生物的細胞減數(shù)第二次分裂后期，如果是二倍體生物的細胞，則處于有絲分裂后期，該細胞有4個染色體組，②正確；丙圖所示家系中女兒正常而父母患病，為常染色體顯性遺傳，③錯誤；丁圖表示某果蠅染色體組成，丁圖中的兩對基因分別位于常染色體和性染色體上，其基因型為AaXWY，④正確。

故選：D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于組成生命的化學物質(zhì)敘述中不正確的是（ ）

A. 多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子物質(zhì)都由單體構成

B. 分解脂肪比分解等量糖類物質(zhì)，需要消耗更多的氧氣

C. 碳是生物體的生命元素，化合物中都含有C

D. 構成核酸的基本單位是核苷酸，共有八種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三圖與某一個高等哺乳動物有關。甲圖是該動物體內(nèi) 5 個不同時期細胞的示意圖乙圖表示該動物減數(shù)分裂過程簡圖，其中 ABCDEFG 表示細胞，①②③④表示過程丙圖表示該動物在細胞分裂時期細胞內(nèi)每條染色體上DNA 的含量變化曲線。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中 d的子細胞名稱是______________________________。

（2）若是大鼠胚胎細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖甲中___________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象，其DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為圖丙中C′D′段的是___________(填字母) 。

（3）乙圖中過程導致染色體數(shù)目減半的原因是________________________，著絲點的分裂發(fā)生在該圖___________(填字母)細胞中。

（4）若乙圖中卵原細胞的基因組成為 QqXAXa，該卵原細胞分裂過程中僅一次分裂異常，產(chǎn)生 D 細胞的基因組成為 QQXa，則 G 細胞的基因組成為________。

（5）基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在圖丙中的________段D′E′段所發(fā)生變化的形成原因是_________________________________________，對應甲圖中應為________細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1958年，科學家以大腸桿菌為實驗材料進行實驗（如下圖），證實了DNA是以半保留方式復制的。②、③、④、⑤試管是模擬可能出現(xiàn)的結果。下列相關推論正確的是

培養(yǎng)條件與方法：

（1）在含15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)若干代，使DNA雙鏈均被15N標記(試管①)。

（2）轉至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，每30分鐘繁殖一代。

（3）取出每代DNA樣本，并離心分層。

A. 該實驗運用了同位素標記法，出現(xiàn)④的結果至少需要90分鐘

B. ③是轉入14N培養(yǎng)基中復制一代的結果，②是復制二代的結果

C. 對得到DNA以半保留方式復制結論起關鍵作用的是試管③結果

D. 給試管④中加入解旋酶一段時間后離心出現(xiàn)的結果如試管⑤所示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖，請回答以下問題：

（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應該是圖中的________________。

（2）圖中第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_____________________。

（3）蜣螂N6所利用的能量是直接來自生產(chǎn)者還是初級消費者所同化的？____。請說明理由。____。

（4）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動和逐級遞減。請據(jù)圖分析能量流動逐級遞減的原因有哪些？

_________________________________________________________(至少答出兩點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】模擬探究細胞大小與物質(zhì)運輸關系的實驗中，在測量三個大小不同的瓊脂塊的紅色深度時，會發(fā)現(xiàn)

A. 體積大的瓊脂塊紅色深度大

B. 體積小的瓊脂塊紅色深度小

C. 三個瓊脂塊的紅色深度一樣大

D. 三個瓊脂塊的紅色深度隨著體積的減小而增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞的染色體組成如圖，圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來源來自父方和母方。如果不考慮染色體交叉互換,關于這兩個精細胞的來源的猜測，錯誤的是 （ ）

A. 可能來自一個初級精母細胞

B. 可能來自一個次級精母細胞

C. 可能來自兩個初級精母細胞

D. 可能來自一個精原細胞

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【題目】下圖為人類某遺傳病的家系圖，假設Ⅱ-1和Ⅱ-4皆為雜合子,則 Ⅲ-1和Ⅲ-2產(chǎn)生的子代和Ⅱ-3 表型相同的概率是多大？

A. 5/24 B. 3/8 C. 3/20 D. 1/16

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【題目】成人心肌細胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細胞的多。

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