10.某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中害蟲種群密度的變化情況如下圖,其中A、B、C、D、E點時進行了農(nóng)藥防治或引入天敵進行生物防治.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.E點引入天敵進行生物防治后害蟲種群的K值變小
B.害蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
C.在農(nóng)藥的作用下害蟲發(fā)生了抗藥性的變異
D.從B點到E點害蟲的抗藥性增強是人工選擇的結(jié)果

分析 據(jù)圖分析,經(jīng)過A、B、C、D點連續(xù)的農(nóng)藥防治,害蟲的抗藥性得到不斷加強,同時害蟲的天敵被大量殺死,因此害蟲種群密度明顯上升.在E點引入了天敵進行生物防治,害蟲的種群密度低于經(jīng)濟閾值.

解答 解:A、在E點引入了天敵進行生物防治,害蟲的種群密度下降,A正確;
B、害蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)不同時期不同,0-A段增長型,A-E和F-J呈現(xiàn)穩(wěn)定性,E-F呈現(xiàn)衰退型,B錯誤;
C、基因突變率具有不定向性,與農(nóng)藥的使用沒有必然關(guān)系,C錯誤;
D、從B點到E點害蟲的抗藥性增強是害蟲的抗藥性增強是農(nóng)藥對害蟲不斷選擇的結(jié)果,D錯誤.
故選:A.

點評 本題以種群數(shù)量變化曲線圖為載體,考查學生識圖和判斷能力,需要耐心分析.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.在一定的實驗條件下,玉米種子萌發(fā)成幼苗的生長情況如圖1所示.請分析并回答:

(1)該實驗的自變量為有無光照,因變量為幼苗長度.
(2)在黑暗條件下,由種子發(fā)育成幼苗后,其體內(nèi)有機物的種類增加.
(3)種子萌發(fā)的前10天,光對幼苗生長的作用為抑制(促進/抑制/無影響).
(4)請在如圖2中畫出“白光”組第0~14天幼苗有機物相對含量(初始相對含量為100)的變化趨勢.

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

β半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麥芽糖分解為葡萄糖。這表明,β-半乳糖苷酶的催化作用具有( )

A.高效性 B.專一性 C.穩(wěn)定性 D.多樣性

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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合下表中數(shù)據(jù),指出下列敘述錯誤的是 ( )

線粒體膜成分

蛋白質(zhì)(質(zhì)量分數(shù)/%)

脂質(zhì)(質(zhì)量分數(shù)/%)

外膜

52

48

內(nèi)膜

76

24

A.內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

B.內(nèi)膜比外膜具有更多的功能

C.內(nèi)膜、外膜的化學組成大致相同

D.內(nèi)膜表面積大,導致蛋白質(zhì)含量高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,正確的是( 。
A.染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
B.著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
C.染色體的數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.揭示生物體內(nèi)遺傳信息傳遞規(guī)律的是(  )
A.孟德爾遺傳定律B.摩爾根果蠅實驗發(fā)現(xiàn)
C.基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程D.中心法則

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.哺乳動物的受精卵在多次分裂后會產(chǎn)生多種多樣的后代細胞,這個過程是( 。
A.細胞分化B.細胞癌變C.細胞衰老D.細胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的說法正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境的各組成部分都是90%為水,7%-9%為蛋白質(zhì)
B.細胞外液的滲透壓90%以上來源于Na+和Cl+
C.正常人的血漿為中性,PH大約在6.75-7.35之間
D.健康成年人的腋窩溫度應(yīng)始終在37℃

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出圖中4的中文名稱胞嘧啶脫氧核苷酸.
(2)若初步水解該DNA片斷,則斷裂的化學鍵位于脫氧核糖、磷酸之間,能獲得8個其組成單體.
(3)DNA是遺傳信息的攜帶者,而每個個體DNA的脫氧核苷酸(堿基)序列各有特點,決定了生物個體的特異性.
(4)圖中共有2個游離的磷酸基.

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