如圖所示植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過程,據(jù)圖分析下列敘述正確的是:
A.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期,D表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.C是高爾基體,E的主要成分是加工后的多肽鏈
C.該細(xì)胞的核基因此時不能轉(zhuǎn)錄,但是能夠進(jìn)行翻譯
D.該過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
胰島素是由“胰島素原”在高爾基體內(nèi)轉(zhuǎn)變而成。“胰島素原”有86個氨基酸,1條肽鏈;胰島素有51個氨基酸,2條肽鏈。由此推知高爾基體
A.能獨立合成蛋白質(zhì) B.加快了氨基酸的脫水縮合
C.與植物細(xì)胞壁形成有關(guān) D.參與了肽鏈的剪切加工
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過性狀分離比的模擬實驗,可加深對以下哪一項的理解
A.等位基因分離
B.雌雄配子數(shù)目相等
C.雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,且結(jié)合的機(jī)會相等
D.非等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是
A.n-m
B.n-2m
C.n+m
D.n+2m
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某高等哺乳動物(二倍體)睪丸中細(xì)胞歸為A、B、C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如下圖1所示,部分細(xì)胞的細(xì)胞圖如圖2所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.圖2中①對應(yīng)圖l中C組,但睪丸中不存在這類細(xì)胞
B.圖2中②、③對應(yīng)圖l中C組,②是減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞,③是減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞
C.圖2中④對應(yīng)圖l中C組
D.圖2中⑤對應(yīng)圖1中B組
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
僅考慮核DNA,下列人體細(xì)胞中染色體數(shù)可能相同,而DNA含量一定不同的是
A.初級精母細(xì)胞和精細(xì)胞 B.精原細(xì)胞和次級精母細(xì)胞
C.卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞 D.初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種得到的優(yōu)良品種為純合子 | |
B. | 多倍體育種的育種原理有基因重組和染色體數(shù)目變異 | |
C. | 單倍體育種可用低溫或秋水仙素處理培育的幼苗 | |
D. | 家畜和青霉菌都可通過誘變育種來培育新品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分別用含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體 | |
B. | 被標(biāo)記的噬菌體應(yīng)與未被標(biāo)記的大腸桿菌長時間保溫培養(yǎng) | |
C. | 此實驗也可用15N代替32P,以相同的方法來標(biāo)記噬菌體的DNA | |
D. | 此實驗表明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) |
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