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科目:高中生物 來源: 題型:
A、檢測(cè)生物組織中的脂肪,洗去浮色 |
B、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化,對(duì)解離后的根尖進(jìn)行漂洗 |
C、綠葉中色素的提取和分離,提取綠葉中的色素 |
D、土壤小動(dòng)物類群豐富度的研究,對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行固定和防腐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、初級(jí)消費(fèi)者、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
B、次級(jí)消費(fèi)者,自養(yǎng)型生物 |
C、生產(chǎn)者,異養(yǎng)型生物 |
D、分解者,腐生生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此圖顯示同源染色體分離 |
B、此圖顯示的是減數(shù)第一次分裂后期 |
C、此圖顯示染色體的著絲點(diǎn)分離 |
D、此圖表示的是高等動(dòng)物卵細(xì)胞形成過程的一個(gè)圖象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中按細(xì)胞分裂時(shí)序排列為①→③→②→⑤→④ |
B、圖①細(xì)胞內(nèi)染色體復(fù)制后其數(shù)目不變 |
C、圖②③細(xì)胞中均可能發(fā)生基因重組 |
D、圖②③⑤中都只有兩個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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