如圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是⑦中的[
 
]
 
.不符合孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于
 
(填標(biāo)號(hào))中.
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[
 
]
 
供給.
(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)①~⑦中不具有生物膜的是[
 
]
 
.④結(jié)構(gòu)增大膜面積的方式是
 

(4)細(xì)胞間的識(shí)別與⑥中的[
 
]
 
有關(guān).
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專(zhuān)題:
分析:解答本題的關(guān)鍵是將圖中的各結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確區(qū)分.圖中①是高爾基體、②是線(xiàn)粒體、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④是葉綠體、⑤是核糖體、⑥是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖、⑦是真核細(xì)胞的細(xì)胞核.
解答: 解:(1)在細(xì)胞分裂間期,染色質(zhì)呈細(xì)長(zhǎng)的絲狀,并且容易被堿性染料染成深色的物質(zhì).孟德?tīng)栠z傳定律適用于有性生殖中的細(xì)胞核遺傳,而細(xì)胞質(zhì)遺傳具有母系遺傳的特點(diǎn),因此存在于線(xiàn)粒體和葉綠體中的DNA的遺傳不符合孟德?tīng)栠z傳定律.
(2)線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,生命活動(dòng)有95%的能量來(lái)自于線(xiàn)粒體.
(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中只有中心體和核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),因此細(xì)胞結(jié)構(gòu)①~⑦中核糖體不屬于生物膜系統(tǒng).葉綠體內(nèi)許多個(gè)類(lèi)囊體垛疊成基粒增大了膜面積.
(4)細(xì)胞膜上的糖蛋白具有細(xì)胞識(shí)別功能.
故答案為:(8分)
(1)[c]染色質(zhì)、、④(2)[②]線(xiàn)粒體(2分) (3)[⑤]核糖體(2分) 許多個(gè)類(lèi)囊體垛疊成基!。4)[a]糖蛋白
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力,能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知下列密碼子及其對(duì)應(yīng)的氨基酸:AUG-甲硫氨酸,起始密碼子;UUG、CUU一亮氨酸; AAC、AAU一天冬氨酸;GAA一谷氨酸;UGU一半胱氨酸;UCA一終止密碼子.以“-AAT-GAAGTTGAATTGATGT-”的互補(bǔ)鏈為模板合成一個(gè)小分子多肽,那么構(gòu)成此多肽的氨基酸的數(shù)目和種類(lèi)為( 。
A、6、4B、4、3
C、4、4D、5、3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下面有關(guān)遺傳和變異問(wèn)題.
某種牧草體內(nèi)形成氰的途徑為:前體物質(zhì)→產(chǎn)氰糖苷→氰.基因A控制前體物質(zhì)生成產(chǎn)氰糖苷,基因B控制產(chǎn)氰糖苷生成氰.與氰形成有關(guān)的二對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表:
表現(xiàn)型 有氰 有產(chǎn)氰糖苷、無(wú)氰 無(wú)產(chǎn)氰糖苷、無(wú)氰
基因型 A_B_(A和B同時(shí)存在) A_bb(A存在,B不存在) aaB_或aabb(A不存在)
(1)若兩個(gè)無(wú)氰的親本雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為有氰,則F1與基因型為aabb的個(gè)體雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為
 

下面是甲、乙和血友病三種遺傳病系譜圖(與甲病有關(guān)的基因?yàn)锳、a,與乙病有關(guān)的基因?yàn)锽、b,與血友病有關(guān)的基因?yàn)镠、h).經(jīng)調(diào)查在自然人群中甲病發(fā)病率為19%.

(2)甲病的遺傳方式是
 
,僅考慮甲病,在患病人群中純合子的比例是
 

(3)乙病致病基因是隱性基因,要確定其是否位于X染色體上,最好對(duì)家族中的
 
 個(gè)體進(jìn)行基因檢測(cè).
(4)若只考慮甲病與血友病,則Ⅱ3與Ⅱ4婚配生一個(gè)既患甲病又患血友病孩子的概率是
 

(5)若只考慮乙病和血友病,假設(shè)乙病是紅綠色盲,Ⅱ3與Ⅱ4婚配后生出III1兒子,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因最可能是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的問(wèn)題.
如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖.圖中字母表示激素,數(shù)字表示調(diào)節(jié)過(guò)程.
(1)垂體能分泌多種激素,圖中激素a和b的名稱(chēng)分別是
 
 
,b激素的分泌受到來(lái)自下丘腦的
 
激素的控制.
(2)人體在寒冷環(huán)境中,分泌活動(dòng)加強(qiáng)的過(guò)程是
 
.激素c對(duì)靶細(xì)胞的作用是
 
.④和⑤過(guò)程是否在會(huì)同時(shí)發(fā)生?
 

(3)圖中激素d是由
 
分泌的,d激素作用的部位是
 
.簡(jiǎn)要說(shuō)明某人一次性飲1000mL清水后,機(jī)體的調(diào)節(jié)過(guò)程
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1是某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,其中的生物主要有荷花(挺水植物)、綠藻(浮游植物)、黑藻(沉水植物)、輪蟲(chóng)等浮游動(dòng)物以及人工放養(yǎng)的魚(yú)和鴨等.圖2是該系統(tǒng)中能量流經(jīng)初級(jí)消費(fèi)者的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)被稱(chēng)作該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)“基石”的生物有:
 
,它們?cè)诳臻g的配置情況體現(xiàn)了群落的
 
結(jié)構(gòu),提高了光能的利用率.“人工濕地”凈化污水的作用是通過(guò)不同類(lèi)型的水生植物和
 
的共同作用實(shí)現(xiàn)的;當(dāng)過(guò)量的污水進(jìn)入該人工濕地時(shí),該人工生態(tài)系統(tǒng)將遭到破壞,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的
 
是有一定限度的.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D1中用恰當(dāng)?shù)募^和文字補(bǔ)充完成該人工濕地公園的碳循環(huán)圖解.
(3)該人工濕地公園的能量來(lái)源包括
 
.若圖2中A表示初級(jí)消費(fèi)者的攝人量,那么,D表示
 

(4)在夏季,荷花的綻放為傳粉類(lèi)昆蟲(chóng)提供了大量的有用信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)遺傳學(xué)問(wèn)題.如圖為某家庭的有關(guān)甲。ㄓ葾、a 基因控制)和乙病(由B、b 基因控制)的遺傳系譜圖,Ⅱ5無(wú)相關(guān)致病基因.

(1)據(jù)圖可判斷甲病的遺傳方式為
 
,乙病的遺傳方式為
 

(2)倘若當(dāng)?shù)氐募撞“l(fā)病率為64%,Ⅱ3和當(dāng)?shù)匾晃慌越Y(jié)婚,生育1個(gè)患甲病男孩的概率為
 

(3)Ⅲ1的外婆為乙病患者,Ⅲ1的基因型為
 
.Ⅲ1不幸夭亡后,Ⅱ1和Ⅱ2準(zhǔn)備生育第二胎,該孩子的相關(guān)甲乙病癥的表現(xiàn)型和Ⅲ1相同的可能性是
 

(4)Ⅲ3有個(gè)弟弟和其丈夫一樣也患乙病,所以Ⅲ3在懷孕數(shù)月后去醫(yī)院詢(xún)問(wèn)是否胎兒也有可能患上此。t(yī)生通過(guò)對(duì)他們家庭史的詢(xún)問(wèn),建議對(duì)Ⅲ3和Ⅲ2以及胎兒進(jìn)行基因診斷.基因診斷的基本原理是:互補(bǔ)的DNA單鏈能夠在一定條件下結(jié)合成雙鏈,即能夠進(jìn)行雜交.當(dāng)用一段已知基因的核酸序列做出探針,與變性后的待測(cè)基因單鏈DNA接觸時(shí),如果兩者的堿基完全配對(duì),它們就能互補(bǔ)結(jié)合成雙鏈.通過(guò)檢測(cè)探針?biāo)鶐в械臉?biāo)記物來(lái)判斷雜交是否成功.Ⅲ3和Ⅲ2以及胎兒所進(jìn)行的基因診斷中使用了用同位素標(biāo)記的探針:檢測(cè)基因B的探針?lè)Q為B 探針,檢測(cè)基因b的探針?lè)Q為b探針.檢測(cè)中先提取了3位對(duì)象的相關(guān)DNA片段,采用PCR方法擴(kuò)增相關(guān)基因,然后將PCR產(chǎn)物吸附在一種膜上形成斑點(diǎn),每次做相同的兩份膜,分別用b探針和B探針雜交,可以觀察到如下結(jié)果雜交結(jié)果中,父母的樣本依次是
 
,結(jié)果表明胎兒的基因型為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

H7N9型禽流感是一種新型禽流感,由顆粒型重配病毒引起,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn).該病重癥患者病情發(fā)展迅速,表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39℃以上.下圖為某患者體內(nèi)一些生理過(guò)程的示意圖,其中①~⑥表示體內(nèi)的激素或免疫物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)患者的發(fā)熱癥狀主要是由激素③的作用造成的,激素③的名稱(chēng)是
 
.當(dāng)其含量過(guò)高時(shí),激素②的變化趨勢(shì)是
 
.據(jù)圖可知人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐是
 

(2)患者因在服藥后大量出汗而使尿量減少,參與此過(guò)程調(diào)節(jié)的激素是
 
(用數(shù)字表示),其作用的靶器官是
 

(3)⑥表示免疫活性物質(zhì),其中屬于信號(hào)分子的是
 
;能清除體液中抗原的是
 
;在非特異性免疫過(guò)程中發(fā)揮作用的是
 

(4)若患者一段時(shí)間后康復(fù),參與此過(guò)程的調(diào)節(jié)機(jī)制是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表是實(shí)際測(cè)得的某運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過(guò)程中的三項(xiàng)生理指標(biāo)的數(shù)據(jù),下列分析錯(cuò)誤的是( 。
甲項(xiàng) 進(jìn)食后(h) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
血糖濃度(mmol/L) 5.91 6.15 5.82 4.96 5.45
乙項(xiàng) 測(cè)量時(shí)間 6時(shí) 9時(shí) 12時(shí) 15時(shí) 18時(shí)
體溫(℃) 36.7 36.8 37.0 37.2 36.9
丙項(xiàng) 測(cè)試物 胃液 唾液 血液 腸液 胰液
pH 1.8 6.8 7.4 7.7 8.0
A、三項(xiàng)生理指標(biāo)中,實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)基本正常的有甲、乙、丙
B、胰島素在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著比較關(guān)鍵的作用
C、三項(xiàng)生理指標(biāo)的調(diào)節(jié)過(guò)程中,下丘腦直接參與的是甲、乙、丙
D、緩沖物質(zhì)NaH2PO4/Na2HPO4對(duì)維持血液pH的穩(wěn)定有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)繪制的我國(guó)北方農(nóng)區(qū)的一種“四位一體”的生態(tài)家園示意圖,其中沼氣池、豬舍、廁所和日光溫室等保持了合理的結(jié)構(gòu)和比例.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、在農(nóng)村發(fā)展沼氣有利于保護(hù)林草植被
B、該工程充分體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理
C、保持生物比例合理就是遵循整體性原理
D、能量可隨著沼氣的使用而流入生物體內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案