9.(1)同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的研究方法之一,在代謝、調(diào)節(jié)及遺傳方面都具有重要的應(yīng)用.1952年,赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法對(duì)T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記,然后對(duì)細(xì)菌進(jìn)行侵染,證明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),他們所利用的標(biāo)記元素是35S和32P,請(qǐng)你簡(jiǎn)述對(duì)T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記的方法:先分別用含35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再分別用相應(yīng)的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體,則相應(yīng)的子代噬菌體被35S和32P標(biāo)記.
(2)如圖表示三種病毒合成自身蛋白質(zhì)和核酸的過(guò)程:
根據(jù)圖示回答:
①更容易發(fā)生突變的是病毒乙和丙.
②7過(guò)程需要的原料是脫氧核苷酸,需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶.
③圖解中屬于翻譯過(guò)程的是2、5、9.

分析 1、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯
②實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法.
④實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用.
⑤實(shí)驗(yàn)過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:甲為DNA病毒,1、2、3分別表示轉(zhuǎn)錄、翻譯和復(fù)制;乙是RNA病毒,4、5
6分別表示轉(zhuǎn)錄、翻譯和復(fù)制;丙是RNA病毒,7、8、9、10分別表示逆轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄、翻譯和復(fù)制.

解答 解:(1)由于在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,所以赫爾希和蔡斯用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用.對(duì)T2噬菌體進(jìn)行標(biāo)記的方法是先分別用含35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再分別用相應(yīng)的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體,則相應(yīng)的子代噬菌體被35S和32P標(biāo)記.
(2)①更容易發(fā)生突變的是病毒乙和丙,都是RNA病毒,單鏈結(jié)構(gòu).
②7過(guò)程以RNA為模板合成DNA,屬于逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,所以需要的原料是脫氧核苷酸,需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶.
③圖解中屬于翻譯過(guò)程的是2、5、9,都是以RNA為模板合成蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)35S和32P  先分別用含35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再分別用相應(yīng)的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體,則相應(yīng)的子代噬菌體被35S和32P標(biāo)記
(2)①乙和丙
②脫氧核苷酸  逆轉(zhuǎn)錄酶
③2、5、9

點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)和遺傳信息傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)丙蛋白與多糖結(jié)合形成的物質(zhì)具有細(xì)胞識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑等功能,若該細(xì)胞為癌細(xì)胞,丙的變化是減少.丁蛋白具有催化功能,它與無(wú)機(jī)催化劑相比,催化效率更高的原因是降低活化能更顯著.
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14.神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是( 。
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(3)由上表可知此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縚____________________________________。

(4)從表中數(shù)據(jù)能否確認(rèn)0.2mg/L,即是該實(shí)驗(yàn)最適宜的濃度?_________(填“能”或“不能”)理由是____________________________________。

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