A. | ②③④ | B. | ①③④ | C. | ②④⑤ | D. | ②③⑤ |
分析 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA、RNA.
細(xì)胞學(xué)說(shuō)提出“動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的”,該內(nèi)容揭示了生物界具有統(tǒng)一性或動(dòng)植物具有統(tǒng)一性.
脂質(zhì)包括:脂肪、磷脂、固醇,其中固醇包括膽固醇、性激素、維生素D.
解答 解:①硝化細(xì)菌和顫藻屬于原核生物,霉菌屬于真核生物中的真菌,原核生物和真核生物細(xì)胞中都含有核糖體、DNA和RNA,①正確;
②細(xì)胞學(xué)說(shuō)沒有揭示細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞,②錯(cuò)誤;
③柳樹成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中都沒有細(xì)胞核,③錯(cuò)誤;
④膽固醇、維生素D都屬于固醇,磷脂不是,④錯(cuò)誤;
⑤植物葉肉細(xì)胞具有葉綠體,蛙紅細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞無(wú)葉綠體,⑤正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和化合物的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn);識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義;識(shí)記脂質(zhì)的種類;明確活細(xì)胞在代謝過程中成分不斷更新.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B細(xì)胞的成熟 | B. | T細(xì)胞的成熟 | C. | 淋巴因子的分泌 | D. | B細(xì)胞的增殖分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①是有氧呼吸的主要場(chǎng)所 | B. | ②表示兩個(gè)中心體 | ||
C. | ③表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | ④由一層生物膜構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 | |
B. | 對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制,要盡量降低環(huán)境容納量 | |
C. | 在沒有自然選擇的情況下,種群的基因型頻率仍有可能發(fā)生改變 | |
D. | 群落在演替過程中,地衣、苔蘚等低等植物會(huì)徹底消失 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 專一性 | B. | 全能性 | C. | 適應(yīng)性 | D. | 遺傳性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用保幼激素類似物處理家蠶可以增加產(chǎn)絲量 | |
B. | 用性引誘劑干擾雌雄蟲交尾可以降低種群的出生率 | |
C. | 噴灑適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素類似物可以選擇性地去除雜草 | |
D. | 用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理青香蕉,可以加速其轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 樣方法是調(diào)查種群密度的常用方法,物種豐富度研究不能采用該種方法進(jìn)行 | |
B. | 精耕稻田與棄耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差異 | |
C. | 重捕時(shí)方法不當(dāng)使已捕獲的標(biāo)記個(gè)體死亡,不會(huì)導(dǎo)致估算數(shù)值比實(shí)際數(shù)值偏大 | |
D. | 卷葉螟和褐飛虱是稻田中兩種主要害蟲,擬水狼蛛是這兩種害蟲的天敵,用性外激素專一誘捕卷葉螟,短期內(nèi)褐飛虱種群密度會(huì)下降 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在血液中的運(yùn)輸 | |
B. | 在血漿中“抓住”病原體 | |
C. | 大幅度加速消化道中淀粉生成麥芽糖 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) |
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