下列是某高等二倍體動(dòng)物體內(nèi)處于不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲細(xì)胞不可能代表效應(yīng)B細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞
B、乙細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組,不含有同源染色體
C、丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞
D、丁細(xì)胞不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離
考點(diǎn):有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:圖示為某高等二倍體動(dòng)物體內(nèi)處于不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象,甲細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說(shuō)明該動(dòng)物為雌性個(gè)體;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;丁細(xì)胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期.
解答: 解:A、甲細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,而效應(yīng)B細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此甲細(xì)胞不可能代表效應(yīng)B細(xì)胞或效應(yīng)T細(xì)胞,A正確;
B、乙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,B正確;
C、由乙細(xì)胞可知該生物為雌性個(gè)體,因此丙細(xì)胞的子細(xì)胞不可能為精細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、A和a、B和b等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,而丁細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,所有丁細(xì)胞不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特征,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,同時(shí)能根據(jù)乙細(xì)胞判斷該動(dòng)物的性別,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

低溫和高溫會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞的傷害,為了探究高溫和低溫對(duì)小麥的傷害,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)原理:
當(dāng)植物組織受到不良條件,如高溫、低溫等的影響時(shí),常能傷害原生質(zhì)的結(jié)構(gòu)而使膜的通透性增大,結(jié)果細(xì)胞內(nèi)含物會(huì)有不同程度的外滲,使外部溶液的電導(dǎo)度增大,電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進(jìn)行檢測(cè)(電導(dǎo)儀非常靈敏,各種雜質(zhì)以及溫度都會(huì)影響測(cè)量結(jié)果,從而帶來(lái)實(shí)驗(yàn)誤差),透性變化愈大,表示受傷愈重,抗逆性愈弱.
(2)實(shí)驗(yàn)材料:小麥幼苗
(3)儀器與藥品:電導(dǎo)儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水
(4)分析變量:
自變量:
 

因變量:
 

(5)實(shí)驗(yàn)步驟
第一步:取小麥幼苗30株,去除殘留胚乳,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次;
第二步:取四只小燒杯,分別加入20mL蒸餾水,編號(hào)為1、2、3、4號(hào);
第三步:

(6)回答問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)的第一步中要去除殘留胚乳,并用蒸餾水沖洗的目的是
 

②空氣中的CO2會(huì)溶解于蒸餾水中,從而給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)誤差.在你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,為了校正這種因素帶來(lái)的誤差,你的做法是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
①生物的各種變異都能改變種群的基因頻率
②可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原始的選擇材料
③基因突變產(chǎn)生了新基因,對(duì)生物進(jìn)化具有重要意義
④在生物進(jìn)化過(guò)程中,顯性突變更有利于生物適應(yīng)環(huán)境.
A、③B、②③C、①②③D、①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中甲、乙、丙表示生物個(gè)體或結(jié)構(gòu),①~③表示相應(yīng)過(guò)程,下列敘述與圖示不符的是( 。
A、甲為成熟哺乳動(dòng)物個(gè)體,乙為配子,丙為受精卵,基因重組發(fā)生在②過(guò)程中
B、甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為叢芽,①過(guò)程通常在避光的條件下進(jìn)行
C、甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,③過(guò)程需要用秋水仙素處理
D、甲為成年母羊,乙為去核的卵母細(xì)胞,丙為重組細(xì)胞(胚胎),③過(guò)程的核心技術(shù)是胚胎移植

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)細(xì)胞處于饑餓狀態(tài)時(shí),可以分解自身生物大分子,以產(chǎn)生營(yíng)養(yǎng)成分供細(xì)胞急需.在此過(guò)程中起主要作用的細(xì)胞器是(  )
A、線粒體B、高爾基體
C、溶酶體D、核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員在下列4種實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)定了不同光照強(qiáng)度對(duì)某種植物光合速率的影響,實(shí)驗(yàn)條件記錄于下表中.
實(shí)驗(yàn) CO2濃度(%) 溫度(℃)
1 0.10 30
2 0.10 20
3 0.03 30
4 0.03 20
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成的曲線如圖所示:
從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知下列敘述正確的是( 。
A、相同光照強(qiáng)度下實(shí)驗(yàn)1、3中植物光合速率有差異的主要原因是溫度不同
B、實(shí)驗(yàn)2中植物光合速率進(jìn)一步提高的主要限制因素是光照強(qiáng)度
C、實(shí)驗(yàn)3中植物光合速率進(jìn)一步提高的主要限制因素是溫度
D、該植物的光合作用受到溫度、光照強(qiáng)度、CO2濃度等多種生態(tài)因素綜合作用的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量“通貨”,下列有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、ATP可以水解,為細(xì)胞提供能量,實(shí)際上是指ATP分子中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵的水解
B、細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性
C、在ADP和ATP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,能量的來(lái)源都是光合作用
D、主動(dòng)運(yùn)輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能源物質(zhì)都是ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖l是人體細(xì)胞亞微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)的相互調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào),橫線上填名稱(chēng)).

(1)圖l細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是[]
 
;合成磷脂的場(chǎng)所是[]
 
.通過(guò)細(xì)胞分化產(chǎn)生圖1細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞水平上的特殊性直接表現(xiàn)在
 
等方面,但細(xì)胞器[]
 
的數(shù)量通常不會(huì)改變.
(2)與圖1細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)①相比,神經(jīng)元細(xì)胞膜上存在大量的
 
等與信息傳遞密切相關(guān)的蛋白質(zhì).
(3)圖2中垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用子腎上腺,使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素(免疫抑制劑),并作用于炎癥部位的淋巴細(xì)胞,使炎癥減輕.人體在初次接觸新病毒時(shí),免疫系統(tǒng)往往會(huì)產(chǎn)生過(guò)激反應(yīng),危及生命.醫(yī)生可給病人注射
 
以降低免疫反應(yīng).
(4)若圖2中發(fā)炎部位是感染了甲流HIN1病毒的病人咽部,該病毒在體液中被漿細(xì)胞分泌的免疫分子
 
清除.如果病毒已侵入細(xì)胞內(nèi),則需經(jīng)歷
 
免疫過(guò)程清除.
(5)若圖2所指的炎癥器官為腎臟,疾病為腎小球腎炎,其主要體征力蛋白尿,且全身浮腫.若要檢測(cè)其是否為蛋白尿,可選
 
試劑進(jìn)行檢測(cè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)雙鏈DNA分子中,堿基總數(shù)為m,腺嘌呤數(shù)為n,則下列有關(guān)結(jié)構(gòu)數(shù)目正確的是( 。
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m   
②堿基之間的氫鍵數(shù)為3m-2n
③一條鏈中A+T的數(shù)量為n            
④G的數(shù)量為m-n
⑤若此DNA經(jīng)三次復(fù)制,共需要C的數(shù)量為
7m-14n
2
A、①②③④B、②③④
C、③④D、①③⑤

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