下圖是某細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)此圖是在 鏡下觀察到的 細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。

(2)如果圖中細胞被麻風桿菌寄生,效應(yīng)T細胞與它密切接觸后,效應(yīng)T細胞能釋放 ,增強效應(yīng)T細胞的殺傷力。這在免疫學(xué)上屬于 的過程。

(3)若用丙酮從細胞中提取脂質(zhì),在“空氣一水”界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積肯定會

(大于、等于、小于)細胞表面積的2倍,理由是:細胞除了細胞膜以外,還有如圖中的 (填序號)等所含有的生物膜。

(4)哺乳動物成熟的紅細胞與該細胞在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是

(5)在中學(xué)實驗室條件下要觀察圖中的 (填序號)可用健那綠染色。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒有影響的是 ( )

A.孟德爾的遺傳定律 B.摩爾根的精巧實驗設(shè)計

C.薩頓提出的遺傳的染色體假說 D.克里克提出的中心法則

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

大豆植株的體細胞含40條染色體。用放射性的60Co處理大豆種子后,篩選出一株抗花葉病的植株X,取其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到若干單倍體植株,其中抗病植株占50%.下列敘述正確的是

A.用花粉離體培養(yǎng)得到的抗病植株,其細胞仍具有全能性

B.單倍體植株的細胞在有絲分裂的后期,共含有20條染色體

C.植株X連續(xù)自交若干代,純合抗病植株的比例逐漸降低

D.放射性60Co誘發(fā)的基因突變,可以決定大豆的進化方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于等位基因的敘述,正確的是

A.等位基因是同源體上相同位置的基因

B.在減數(shù)分裂時能夠自由組合

C.同源體染色體同一位置上控制相對性狀的基因

D.相對性狀都是由一對等位基因控制的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

純種紅花窄葉甲植株與純種白花闊葉乙植雜交產(chǎn)生的紅花闊葉植株,跟丙植株雜交,產(chǎn)生的后代有紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉,比例為3:1:3:1。丙植株的基因型是

A.aaBB B.AaBb C.aaBb D.aabb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西陽高縣一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我國商代的《書經(jīng)》中記載“若作酒醴,爾惟曲珫”。其中的“曲”是指( )

A.細菌 B.真菌 C.病毒 D.地衣

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西陽高縣一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示動物細胞間相互識別、相互反應(yīng)和相互作用的機制,則與該機制相符的是( )

A.信號細胞與靶細胞膜上一定都有受體

B.①一定通過胞吐進入組織液

C.若靶細胞為神經(jīng)細胞,②一定為通道蛋白

D.若信號細胞為胰島B細胞,則靶細胞一定為肝細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西陽高縣一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)科學(xué)實驗與方法的敘述,錯誤的是( )

A.利用光學(xué)顯微鏡觀察細胞膜磷脂雙分子層

B.數(shù)據(jù)測量應(yīng)力求精確,因而需要多次測量求平均值

C.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,運用了建構(gòu)物理模型的方法

D.孟德爾采用從一對相對性狀到多對相對性狀等研究方法成功發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于單倍體的是

A.二倍體種子長成的幼苗 B.四倍體的植株枝條捍插成的植株

C.六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗 D.用雞蛋孵化出的小雞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案