【題目】為探究物質(zhì)a對(duì)淀粉酶活性的影響,研究者向A、B兩只試管中分別加入了等量的淀粉和淀粉酶溶液,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí),A組實(shí)驗(yàn)加入物質(zhì)a,兩組實(shí)驗(yàn)繼續(xù)在最適條件下進(jìn)行反應(yīng)直到終止,結(jié)果如圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是
A.適當(dāng)改變反應(yīng)溫度或pH值t2將右移
B.t1時(shí)刻適當(dāng)增加底物后B組反應(yīng)速率將加快
C.物質(zhì)a可能與淀粉酶結(jié)合改變了酶的空間結(jié)構(gòu)
D.物質(zhì)a對(duì)酶活性的影響可通過(guò)提高底物濃度來(lái)緩解
【答案】D
【解析】
分析題圖:當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí),A組實(shí)驗(yàn)加入物質(zhì)a后,反應(yīng)物濃度不再下降,說(shuō)明酶已失活,該反應(yīng)不再進(jìn)行。
A、之前為適宜條件,改變反應(yīng)溫度或pH值酶活性降低,反應(yīng)完全的時(shí)間將延長(zhǎng),t2將右移,A正確;
B、增加底物濃度,酶促反應(yīng)速率加快,B正確;
C、當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí),A組實(shí)驗(yàn)加入物質(zhì)a后,反應(yīng)物濃度不再下降,說(shuō)明酶已失活,酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,C正確;
D、由上分析可知,物質(zhì)a會(huì)改變酶的空間結(jié)構(gòu),不能通過(guò)提高底物濃度來(lái)緩解,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。下圖1表示該部位神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a點(diǎn)時(shí),K+從細(xì)胞膜②側(cè)到①側(cè)移動(dòng)
B. 靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關(guān)
C. b→c過(guò)程中,大量Na+從細(xì)胞膜①側(cè)到②側(cè)
D. b點(diǎn)時(shí),細(xì)胞膜①側(cè)電位比②側(cè)高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同含氧量及不同底物濃度情況下(其他條件適宜),從含硝酸鉀的全營(yíng)養(yǎng)液中吸收NO3-離子吸收速率曲線圖。相關(guān)描述不正確的是( )
A. a點(diǎn)時(shí)影響離子吸收速率的主要因素是能量
B. b點(diǎn)時(shí)離子吸收速率不再增加是因?yàn)檩d體的數(shù)量有限
C. c點(diǎn)時(shí)影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度
D. d點(diǎn)時(shí)離子吸收速率不再增加是因?yàn)榈孜餄舛忍撸?xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用差速離心法分離葉肉細(xì)胞的細(xì)胞器,過(guò)程和結(jié)果如下圖所示,下列不正確的是( )
A. 細(xì)胞中的 DNA 主要存在于P1
B. 若要分離得到與光合作用有關(guān)的酶,應(yīng)選取P2
C. 含有與有氧呼吸有關(guān)結(jié)構(gòu)的只有 P3和S2
D. 若要研究合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器,應(yīng)選取P4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示“種群增長(zhǎng)”的坐標(biāo)曲線,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達(dá)到觀賞目的人們把它引種到夏威夷,一段時(shí)間后,馬纓丹大量繁殖,對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅,圖中曲線_________符合馬纓丹初期瘋狂蔓延趨勢(shì)。
(2)按生態(tài)學(xué)原理,世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線________,若地球環(huán)境對(duì)人類(lèi)種群的容納量(K值)為110億,則全球人口的最適數(shù)量為________。
(3)依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn),人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí),應(yīng)把握在____點(diǎn)后進(jìn)行,原因是_______。
(4)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化,如果滅鼠時(shí)只采用毒餌誘殺的辦法,則老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請(qǐng)你依圖提出更有效的控制鼠害的方案:_____________。圖中陰影部分可以表示_______________。
(5)如下圖為調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第____年,第20~30年間種群的出生率___(填“<”“=”或“>”)死亡率。第15年時(shí),種群的年齡組成是_____型。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴(lài)復(fù)雜的調(diào)節(jié)機(jī)制,如圖為人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖,以下分析正確的是( )
A.圖中c代表促甲狀腺激素,c含量過(guò)高時(shí)會(huì)反饋抑制b的分泌
B.X代表甲狀腺,d的主要靶器官除圖示外還包括垂體、下丘腦等
C.圖中e在下丘腦合成,人體血漿滲透壓降低時(shí)會(huì)導(dǎo)致其分泌量增加
D.炎熱環(huán)境中,機(jī)體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)皮膚血管舒張,使散熱大于產(chǎn)熱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)電位的測(cè)量裝置如圖所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外,其他實(shí)驗(yàn)條件不變,則測(cè)量結(jié)果是哪一個(gè)選項(xiàng)
A.B.C.D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有DNA分子的兩條單鏈均只含有14N(表示為14N14N)的大腸桿菌,在含15N的培養(yǎng)基中繁殖三代,則理論上DNA分子的組成類(lèi)型和比例分別是
A.14N15N和15N15N,1:3B.14N15N 和15N15N,3:1
C.15N15N和14N14N,1:3D.14N15N和14N14N,3:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸過(guò)程中葡萄糖分解的三個(gè)途徑,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.催化過(guò)程②③④的酶均分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.過(guò)程①②③④中均有ATP生成
C.過(guò)程①②③均能發(fā)生在酵母菌細(xì)胞中
D.過(guò)程③中的CO2產(chǎn)生于線粒體內(nèi)膜上
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