8．下列有關(guān)單倍體的敘述中，正確的是（　�。�
A．未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植株，一定是單倍體
B．含有兩個(gè)染色體組的生物體，一定不是單倍體
C．生物的精子和卵細(xì)胞一定是單倍體
D．含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體

分析 單倍體是指具有配子染色體數(shù)的個(gè)體，即如果某個(gè)體由本物種的配子不經(jīng)受精直接發(fā)育而成，則不管它有多少染色體組都叫“單倍體”．

解答 解：A、單倍體通常是由配子直接發(fā)育而來的個(gè)體，如未經(jīng)受精的卵細(xì)胞，A正確；
B、含有兩個(gè)染色體組的生物體可為單倍體或二倍體，但如由配子發(fā)育而來則為單倍體，B錯(cuò)誤；
C、生物的精子或卵細(xì)胞是生殖細(xì)胞，發(fā)育成的個(gè)體是單倍體，C錯(cuò)誤；
D、不論含有幾個(gè)染色體組的配子發(fā)育成的個(gè)體都為單倍體，如果是由受精卵發(fā)育而成的，含有幾個(gè)染色體組就為幾倍體，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查單倍體相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記單倍體發(fā)育的起點(diǎn)，理解單倍體不僅僅只含有1個(gè)染色體組．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．用紫外線照射紅色細(xì)菌的培養(yǎng)液，幾天后出現(xiàn)了一個(gè)白色菌落，把這個(gè)白色菌落轉(zhuǎn)移培養(yǎng)，長(zhǎng)出的菌落全是白色的，這種變異是（　�。�
A．染色體變異B．基因重組C．人工誘變D．自然突變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1，2，5
B．結(jié)構(gòu)1中產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層數(shù)為4層
C．結(jié)構(gòu)3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
D．結(jié)構(gòu)2和4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某物種遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系，以下有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．該種群在20年內(nèi)呈“S“型增長(zhǎng)

B．若該物種在第10年時(shí)種群數(shù)量為n，不考慮其他因素該種群在此環(huán)境中最大容納量為2n

C．第10年后，該種群的數(shù)量開始下降

D．第20年，若種群的出生率為m，則死亡率也為m

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段的示意圖，圖中甲、乙為兩個(gè)階段的細(xì)胞，a、b表示發(fā)育變化的過程．下列敘述正確的是（　�。�
A．a過程中發(fā)生了細(xì)胞分裂和分化
B．b過程發(fā)生的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)
C．上皮細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)均相同
D．骨骼肌細(xì)胞與甲細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同，因此其全能性大小也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲效果下降，下列說法正確的是（　　）
A．殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生，產(chǎn)生了有利變異
B．殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達(dá)，因?yàn)榄h(huán)境會(huì)影響基因的表達(dá)
C．殺蟲劑對(duì)害蟲具有選擇作用，使有抗藥性害蟲的數(shù)量增加，使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D．抗藥性強(qiáng)的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強(qiáng)的抗藥性，屬可遺傳的變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況；圖丙是某生物興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線．請(qǐng)分析回答：

（1）c點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞光合作用消耗的CO2來自細(xì)胞呼吸過程．
（2）在一天24小時(shí)光照條件下，光照強(qiáng)度大于Klx時(shí)，植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．在相同溫度下，將該植葉片置于8Klx光照下5小時(shí)，則該植物5小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為90mg．
（3）若圖甲曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點(diǎn)將右移（填“左移”“右移”“不變”）．
（4）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是點(diǎn)；j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將減少（填“增加”“減少”“不變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率
B．出生率和死亡率對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D．種群數(shù)量增長(zhǎng)的“S”型曲線中，種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)增長(zhǎng)率為零

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．一種觀賞植物的顏色，是由兩對(duì)等位基因控制，且遵循基因自由組合定律．純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1都為藍(lán)色；F1自交，得到F2．F2的表現(xiàn)型及其比例為9藍(lán)：6紫：1鮮紅．若將F2中的藍(lán)色植株中的雙雜合子用鮮紅色植株授粉，則后代的表現(xiàn)型及其比例為（　�。�
A．1紫：1鮮紅：1藍(lán)B．1紫：2藍(lán)：1鮮紅C．1藍(lán)：2紫：1鮮紅D．2藍(lán)：2紫：1鮮紅

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