15．果蠅的直毛和分叉毛為一對相對性狀，下面有關(guān)雜交方式及相關(guān)結(jié)論不正確的是（　�。�
A．如果用直毛雌性和分叉毛雄性雜交，后代全為直毛，則直毛為顯性，但不能通過此雜交實(shí)驗(yàn)確認(rèn)控制該對性狀的基因位于X染色體上，還是常染色體上
B．如果用直毛雄性和分叉毛雌性雜交，后代直毛果蠅全為雌性，分叉毛果蠅全為雄性，則直毛為顯性，分叉毛為隱性，且控制這一對性狀的基因位于X染色體上
C．如果用直毛雌性和直毛雄性雜交，后代出現(xiàn)分叉毛，且所有分叉毛個體均為雄性，則直毛為顯性，并且控制這一對性狀的基因位于X染色體上
D．如果用純合的直毛雌性和純合分叉毛雄性雜交，再用純合的直毛雄性和純合分叉毛雌性雜交，如果兩次雜交子一代的表現(xiàn)型相同，則屬于伴性遺傳

分析 果蠅的直毛和分叉毛為一對相對性狀，遵循基因的分離定律，可以通過雜交試驗(yàn)確定顯隱性關(guān)系，通過測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基因的分離定律，據(jù)此答題．

解答 解：A、如果用直毛雌性和分叉毛雄性雜交，后代全為直毛，則直毛為顯性，由于沒有性別的區(qū)分，不能通過此雜交實(shí)驗(yàn)確認(rèn)控制該對性狀的基因位于X染色體上，還是常染色體上，A正確；
B、如果用直毛雄性和分叉毛雌性雜交，后代直毛果蠅全為雌性，分叉毛果蠅全為雄性，后代雌雄性表現(xiàn)性不同，與性別相關(guān)聯(lián)，則直毛為顯性，分叉毛為隱性，且控制這一對性狀的基因位于X染色體上，母本是隱性純合子，B正確；
C、如果用直毛雌性和直毛雄性雜交，后代出現(xiàn)分叉毛，且所有分叉毛個體均為雄性，后代雌雄性表現(xiàn)性不同，與性別相關(guān)聯(lián)，則直毛為顯性，則直毛為顯性，并且控制這一對性狀的基因位于X染色體上，母本是顯性雜合子，C正確；
D、如果用純合的直毛雌性和純合分叉毛雄性雜交，再用純合的直毛雄性和純合分叉毛雌性雜交，如果兩次雜交子一代的表現(xiàn)型相同，則屬于常染色體遺傳，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查伴性遺傳和基因自由組合定律的應(yīng)用，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力和計(jì)算能力；具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)表示三個相鄰細(xì)胞的水分滲透關(guān)系，若它們的細(xì)胞液濃度大小是a>b>c, 那么，能正確表示這種關(guān)系的是（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．組成菠菜、HIV和噬菌體的堿基和核苷酸的種類分別是（　�。�
A．4、4、4和5、4、4B．5、4、4和8、4、4C．8、4、4和8、4、4D．5、4、4和5、4、4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列相關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．圖中蛇處于最高營養(yǎng)級，該營養(yǎng)級所含的能量最少
B．圖中全部生物稱為生物群落
C．綠色植物固定的能量至少是流入黃雀體內(nèi)能量的125倍
D．圖中共有4條食物鏈

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

注：“+”表示添加，“—”表示不加，“*”的多少代表顏色的深淺，“#”表示無顏色變化。

A. 可用碘液代替斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 淀粉酶活性在40℃時比60℃時高

C. 淀粉在淀粉酶的作用下被水解成還原糖

D. 淀粉酶對蔗糖的水解具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物，其花色遺傳由兩對等位基因A和a、B和b共同控制（如圖甲所示）．其中基因A和a位于常染色體上，基因B和b在性染色體上（如圖乙所示）．請據(jù)圖回答：

（1）在減數(shù)分裂過程中，X與Y染色體發(fā)生分離的時期是減數(shù)第一次分裂后期．
（2）開金黃色花的雄株的基因型有AAXbY或AaXbY，綠花植株的基因型有6種．
（3）某一白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1都開綠花，則白花雌株的基因型是aaXBXB，請用遺傳圖解進(jìn)行推導(dǎo)該交配結(jié)果（要求寫出配子）．
（4）要確定某一開綠花的雌性植株的基因型，可采用的最簡捷的方法是用aaXbY個體對其測交．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．根據(jù)如圖判斷下列敘述正確的是（　　）
A．完成反射活動經(jīng)歷時間的長短主要取決于經(jīng)過圖示結(jié)構(gòu)的多少
B．高爾基體在B和D處的分布沒有明顯的差異
C．若在S處給予刺激，則在A處可測知有興奮存在
D．C中的物質(zhì)到達(dá)下一細(xì)胞的細(xì)胞膜后，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位一定會發(fā)生逆轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．（1）限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-，限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-．在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個切點(diǎn)，在目的基因的兩側(cè)各有1個酶Ⅱ的切點(diǎn)．
①畫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后形成的黏性未端：
②畫出目的基因兩側(cè)被限制酶Ⅱ切割后形成的黏性未端．
③在DNA連接酶的作用下，上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性未端能否連接起來？為什么？能，因?yàn)樗鼈冇邢嗤恼承阅┒耍?br />（2）基因工程技術(shù)在培育抗旱植物用于發(fā)展沙漠農(nóng)業(yè)和沙漠改造方面顯示了良好的前景，荷蘭一家公司將大腸桿菌中的海藻糖合成酶基因?qū)胫参铮ㄈ缣鸩�、馬鈴薯等）中并獲得有效表達(dá)，使“工程植物”增強(qiáng)耐旱性和耐寒性．
（1）根據(jù)材料中表達(dá)，使“工程植物”增強(qiáng)耐旱性、耐寒性的基本操作步驟是：
①獲取目的基因，②基因表達(dá)載體的構(gòu)建，③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，④目的基因的檢測和表達(dá)．
（2）寫出酶基因在植物體內(nèi)的表達(dá)過程：海藻糖合成酶基因$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$mRNA$\stackrel{翻譯}{→}$海藻糖合成酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．噬菌體與細(xì)菌的關(guān)系與下面哪兩種生物之間關(guān)系相似（　　）
A．兔與草B．根瘤菌與豆科植物
C．蛔蟲與人D．水稻和雜草

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