Question

1．運(yùn)用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了番茄-馬鈴薯雜種植株（如圖）．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)．相比于②過(guò)程，動(dòng)物細(xì)胞工程特有的誘導(dǎo)方法是滅活的病毒．
（2）與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方除含有糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，通常還需加入動(dòng)物血清．
（3）人工“種子”與自然種子相比，不具有的優(yōu)點(diǎn)是B．
A．生產(chǎn)不受季節(jié)限制                  B．培植簡(jiǎn)易
C．制種過(guò)程不需占用大量土地          D．保持親本優(yōu)良性狀
（4）若番茄是二倍體，馬鈴薯是四倍體，則圖示雜種植株為六倍體．若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用授粉
雜交育種方法培育（假設(shè)能成功），得到的后代應(yīng)含$\frac{A+B}{2}$條染色體．
（5）圖中③過(guò)程表示脫分化；該過(guò)程所用的激素中，比例較高的是生長(zhǎng)素；該過(guò)程應(yīng)在無(wú)光（有光/無(wú)光）條件下進(jìn)行．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過(guò)程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示脫分化過(guò)程；④表示再分化過(guò)程．

解答 解：（1）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中，運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)．圖中②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，一般用電激或聚乙二醇處理，相比于②過(guò)程，動(dòng)物細(xì)胞工程特有的誘導(dǎo)方法是滅活的病毒．
（2）與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的配方除含有糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，通常還需加入動(dòng)物血清．
（3）人工“種子”的生產(chǎn)不受季節(jié)限制、制種過(guò)程不需占用大量土地、保持親本優(yōu)良性狀，但是培植過(guò)程比較復(fù)雜．
（4）若番茄是二倍體，馬鈴薯是四倍體，則圖示雜種植株為六倍體．若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用授粉雜交育種方法培育，由于番茄產(chǎn)生的配子中有$\frac{A}{2}$條染色體，馬鈴薯產(chǎn)生的配子中有$\frac{B}{2}$條染色體，因此兩種類型的配子結(jié)合得到的后代應(yīng)含$\frac{A+B}{2}$條染色體．
（5）圖中③過(guò)程表示脫分化；該過(guò)程所用的激素中，比例較高的是生長(zhǎng)素；該過(guò)程應(yīng)在無(wú)光條件下進(jìn)行．
故答案為：
（1）植物組織培養(yǎng)    滅活的病毒   
（2）動(dòng)物血清  
（3）B   
（4）六 授粉    $\frac{A+B}{2}$
（5）脫分化   生長(zhǎng)素    無(wú)光

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的原理、具體過(guò)程及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題．