13.下列關(guān)于基因與染色體關(guān)系的描述,正確的是( 。
A.基因與染色體是一一對應(yīng)的關(guān)系B.基因與染色體毫無關(guān)系
C.一個基因是由一條染色體構(gòu)成的D.染色體是基因的主要載體

分析 本題主要考查基因、DNA和染色體三者之間的相互關(guān)系.
基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位.染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì).染色體是DNA的主要載體,每個染色體上有一個或兩個DNA分子.每個DNA分子含多個基因.每個基因中含有許多脫氧核苷酸.

解答 解:A、一條染色體上包括許多個基因,A錯誤;
B、染色體是基因是主要載體,B錯誤;
C、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA判斷,一個染色體上含有許多基因,C錯誤;
D、一條染色體上包括許多個基因,基因主要在染色體上,少數(shù)分布在細(xì)胞質(zhì)中,D正確.
故選:D.

點評 本題考查基因與DNA的關(guān)系,要求考生識記基因的概念,明確基因是由遺傳效應(yīng)的DNA片段;識記基因的分布,明確基因主要分布在細(xì)胞核中,能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.有人為了檢驗果膠酶的化學(xué)本質(zhì),分別在果膠酶溶液中加入二苯胺試劑和雙縮脲試劑進(jìn)行有關(guān)鑒定操作,其結(jié)果分別應(yīng)該是( 。
A.不反應(yīng);有氣泡產(chǎn)生B.溶液呈藍(lán)色;不反應(yīng)
C.不反應(yīng);溶液呈紫色D.溶液呈藍(lán)色;有磚紅色沉淀生成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某物質(zhì)常溫下能分解果肉細(xì)胞壁中的果膠,提高果汁產(chǎn)出量,使果汁變得清亮.下列對該物質(zhì)的敘述正確的是(  )
A.該物質(zhì)由氨基酸和核苷酸組成
B.該物質(zhì)能分解果肉細(xì)胞壁中的纖維素
C.該物質(zhì)在低溫條件下會失去活性
D.該物質(zhì)在蛋白酶作用下可能會被降解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于酶和加酶洗衣粉的描述正確的是( 。
A.清洗有血漬、奶漬衣服時,可選用含有蛋白酶的洗衣粉
B.目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶
C.酸、堿等化學(xué)因素對酶的作用影響不大
D.某同學(xué)探究溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響時,設(shè)置20℃、30℃、40℃3組溫度下洗滌同一污漬,40℃時洗滌效果最好,則說明40℃為該酶的最適溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.醋酸桿菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的最明顯區(qū)別是( 。
A.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.無成形的細(xì)胞核
C.無細(xì)胞壁D.無核糖體等細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖1是制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時的各部件,請據(jù)圖回答:

(1)圖中模型①代表含氮堿基、②代表磷酸、③代表脫氧核糖.(填中文名稱)
(2)在制作的模型中,DNA分子的兩條鏈的方向應(yīng)該是反向、平行的.堿基的配對應(yīng)遵循A與T配對、G與C配對 原則.DNA分子的基本骨架由磷酸和脫氧核糖交替連接而成.
(3)如圖2在制作脫氧核苷酸時,正確的連接方式是c.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn).請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中,①過程需要的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶,②過程常用的方法是顯微注射法.
(2)轉(zhuǎn)基因牛可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在基因表達(dá)載體中,人生長激素基因的首端必須含有啟動子,它是RNA聚合酶識別和結(jié)合點部位.③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用胚胎分割移植技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛犢.
(3)prG基因的產(chǎn)物能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是漿細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的特點.
(4)在抗蟲花生植株培育過程中,將目的基因?qū)牖ㄉ荏w細(xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.④過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點是全能性高,⑤過程采用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于孟德爾的基因分離定律和自由組合定律的說法,錯誤的是( 。
A.適用于動物,也適用于植物
B.適用于有性生殖,不適用于無性生殖
C.適用于減數(shù)分裂,也適用于受精作用
D.適用于核遺傳,不適用于質(zhì)遺傳

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•衡陽期末)如圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖.若某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白降低,會引起圖中哪一部分的液體增多( )

A.① B.② C.③ D.④

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