下列有關(guān)糖尿病的敘述,正確的是( 。
A、病人由于多飲、多尿,從而引起多食
B、將1mL斐林試劑和病人尿液混勻后,出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、病人因胰島素分泌較少,使得葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞及在細(xì)胞內(nèi)氧化利用發(fā)生障礙
D、合理運(yùn)動(dòng)、控制飲食及定期注射胰島素可以根治糖尿病
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),尿糖的檢測(cè)
專題:
分析:1、人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿.
2、患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦等癥狀.
多尿是因?yàn)槟蛞褐杏衅咸烟;多飲是因(yàn)槟蛄吭黾,?xì)胞外液的滲透壓升高,導(dǎo)致口渴而大量飲水;多食是因?yàn)轶w內(nèi)葡萄糖的氧化供能發(fā)生障礙,總是感覺(jué)饑餓;另外蛋白質(zhì)和脂肪等非糖類(lèi)物質(zhì)分解加強(qiáng),導(dǎo)致體重減輕.
解答: 解:A、糖尿病患者由于胰島素分泌不足,所以組織細(xì)胞攝取葡萄糖的速率降低,細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,患者總感覺(jué)饑餓引起多食,A錯(cuò)誤;
B、斐林試劑和還原性糖需要水浴加熱才能有磚紅色沉淀出現(xiàn),B錯(cuò)誤;
C、胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和存儲(chǔ)葡萄糖,糖尿病患者胰島素分布不足,則體內(nèi)糖的氧化供能發(fā)生障礙,C正確;
D、糖尿病患者主要病因是胰島B細(xì)胞受損,不能通過(guò)合理運(yùn)動(dòng)、控制飲食及定期注射胰島素根治糖尿病,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生的理解分析能力,難度適中,解題的關(guān)鍵是知道糖尿病患者主要病因是胰島B細(xì)胞受損.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

比較人體B淋巴細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中的DNA和RNA,發(fā)現(xiàn)( 。
A、它們的DNA和RNA都不同
B、它們的DNA和RNA都相同
C、它們的DNA相同,RNA不同
D、它們的DNA不同,RNA相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在寒冷環(huán)境中,人會(huì)不由自主地戰(zhàn)栗、起“雞皮疙瘩”,其生理意義是( 。
A、使皮膚血管收縮,減少熱量的散失
B、都是肌肉收縮,增加產(chǎn)熱,以御嚴(yán)寒
C、是某種激素作用的結(jié)果
D、促進(jìn)肌糖原的分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、在一定條件下,ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化
B、在缺氧的條件下,線粒體也可以形成ATP
C、在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D、在葉綠體中形成ATP需要光能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1是某生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,圖2是該生物的五個(gè)精細(xì)胞.最可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是( 。
A、①和②B、②和④
C、③和⑤D、①和④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各種疾病的敘述正確的是(  )
A、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)病屬于免疫缺陷病
B、過(guò)敏反應(yīng)屬于自身免疫反應(yīng)
C、艾滋病是由于人類(lèi)免疫缺陷病毒破壞T細(xì)胞而引起的
D、血糖含量低于0.45g/L時(shí),機(jī)體出現(xiàn)昏迷等現(xiàn)象的原因是骨骼肌得不到血糖供應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是( 。
A、人的身高與體重
B、兔的長(zhǎng)毛和卷毛
C、貓的白毛與狗的黑毛
D、棉花的長(zhǎng)絨和短絨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

淡水水域中,藍(lán)藻大面積爆發(fā)會(huì)長(zhǎng)出討厭的水華.下列生物中,不屬于藍(lán)藻的是(  )
A、藍(lán)球藻B、發(fā)菜
C、念珠藻D、衣藻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示對(duì)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)的模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程,對(duì)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述不正確的是( 。
A、該實(shí)驗(yàn)須重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次
B、甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重須一致
C、甲、乙兩桶內(nèi)小球總數(shù)不一定要相等,但每個(gè)小桶內(nèi)兩種顏色的小球數(shù)目一定要相等
D、甲抓取完一次記錄好組合情況后,應(yīng)將兩桶內(nèi)剩余小球搖勻后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案