A. | 都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | B. | 都含有基質(zhì)和基粒 | ||
C. | 都含有少量的DNA | D. | 都不存在于原核細(xì)胞中 |
分析 線粒體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,普遍存在于真核細(xì)胞中,是有氧呼吸的主要場所,含有少量DNA和RNA,是能進(jìn)行半自主復(fù)制的細(xì)胞器;葉綠體是具有雙膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,存在于能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中,是光合作用的場所,含有少量DNA和RNA,是能進(jìn)行半自主復(fù)制的細(xì)胞器.
解答 解:A、由分析可知,線粒體和葉綠體都具有雙膜結(jié)構(gòu),A正確;
B、葉綠體含有基粒和基質(zhì),線粒體不含有基粒,B錯誤;
C、線粒體和葉綠體都含有少量DNA,C正確;
D、線粒體和葉綠體都是具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,原核細(xì)胞不含有具膜細(xì)胞器,因此無線粒體和葉綠體,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)、功能和分布的比較掌握.
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路不正確的是( )
A.利用過氧化氫、新鮮豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
B.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性
C.利用凝乳蛋白酶和牛奶探究溫度對酶活性的影響
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗(yàn)證pH對酶活性的影響
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
部位 | 激素的相對濃度 | |||
生長素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 | |
莖尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼葉 | +++ | +++ | - | - |
伸長莖 | ++ | ++ | - | - |
側(cè)芽 | + | + | - | - |
成熟葉 | + | + | - | +++ |
根 | + | + | - | - |
根尖 | ++ | - | - | - |
+++表示含量高;++表示含量中等;+表示含量低;-表示無 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正反饋調(diào)節(jié) | B. | 負(fù)反饋調(diào)節(jié) | C. | 物種滅絕 | D. | 生物放大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患者大腦語言區(qū)S區(qū)受損;傳出神經(jīng)也受損 | |
B. | 患者大腦語言區(qū)H區(qū)受損;傳入神經(jīng)也受損 | |
C. | 患者大腦語言區(qū)H區(qū)受損;傳出神經(jīng)也受損 | |
D. | 患者大腦語言區(qū)S區(qū)受損;傳入神經(jīng)也受損 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物激素是植物細(xì)胞分泌的微量高效的蛋白質(zhì) | |
B. | 植物的向光性可以說明生長素具有兩重性 | |
C. | 赤霉素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,所以在幼嫩的果實(shí)中含量較多 | |
D. | 細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的伸長,所以在莖尖、根尖含量較多 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖(一)是蘋果酒和蘋果醋的現(xiàn)代生產(chǎn)裝置簡圖,圖(二)是與生產(chǎn)過程關(guān)聯(lián)的某些物質(zhì)濃度隨時間的變化情況。據(jù)圖分析,相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.甲、乙罐中的微生物的代謝類型分別是異養(yǎng)兼性厭氧型、異養(yǎng)需氧型
B.甲罐頂上管道彎曲及加水的目的是防止空氣、雜菌進(jìn)入,以及排氣減壓等
C.乙罐中刨木花既有利于發(fā)酵菌的附著,又能為其提供一定的碳源
D.a(chǎn)、b曲線可分別代表酒精和醋酸的濃度變化規(guī)律
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制線粒體的功能會影響能量的產(chǎn)生 | |
B. | 核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成 | |
C. | 有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體 | |
D. | 溶酶體可消化細(xì)胞器碎片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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