A. | 可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁 | |
B. | 肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙 | |
C. | 家系甲中,這對夫婦再生一患病孩子的幾率為$\frac{1}{4}$ | |
D. | 家系丙中,女兒一定是雜合子 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中,父母均正常,但有一個患病的兒子,說明甲病是隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X隱性遺傳;根據(jù)乙圖無法確定乙病的遺傳方式,但肯定不是伴X顯性遺傳;根據(jù)丙圖無法確定丙病的遺傳方式;丁圖中,父母均患病,但有一個正常的兒子,說明該病是顯性遺傳病,可能是常染色體顯性遺傳病,也可能是伴X顯性遺傳病.
解答 解:A、色盲是伴X隱性遺傳病,可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙,但丁是顯性遺傳病,不可患有色盲,A錯誤;
B、抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳病,甲是隱性遺傳病,不可能是抗維生素D佝僂;乙病的遺傳方式雖然不確定,但肯定不是伴X染色體顯性遺傳病,丙和丁家系都有可能患抗維生素D佝僂病,B正確;
C、無論甲病是常染色體隱性遺傳病還是伴X染色體隱性遺傳病,這對夫婦再生一患病孩子的幾率都是$\frac{1}{4}$,C正確;
D、丙的遺傳方式不確定,可能是顯性遺傳病,也可能是隱性遺傳病,所以女兒可能是雜合子,也可能是純合子,D錯誤,
故選:BC.
點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查遺傳病的遺傳方式,意在考查考生分析系譜圖提取有效信息的能力;能理解各種遺傳病額遺傳特點(diǎn);能運(yùn)用所學(xué)知識,對遺傳病的遺傳方式作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,下圖表示λ值隨時間的變化曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.0~a年,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型
B.a(chǎn)~b年,種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型
C.b~c年,種群數(shù)量增加,種群呈“S”型增長
D.c~d年,種群數(shù)量增加,其年齡組成是增長型
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管號 | 處理 | 現(xiàn)象 |
1 | 2mLH2O2+2滴蒸餾水 | 產(chǎn)生氣泡很少 |
2 | 2mLH2O2+2滴FeCl3 | 產(chǎn)生氣泡較多 |
3 | 2mLH2O2+2滴肝臟研磨液 | 產(chǎn)生氣泡很多 |
4 | 2mLH2O2+2滴(煮沸)肝臟研磨液 | 基本同1 |
5 | 2mLH2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl | 基本同1 |
6 | 2mLH2O2+2滴肝臟研磨液+2滴5%NaOH | 基本同1 |
7 | 2mLH2O2+2滴肝臟研磨液+2滴蒸餾水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “iPS細(xì)胞”分化為人體多種組織細(xì)胞的過程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 | |
B. | “iPS細(xì)胞”有細(xì)胞周期,它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期 | |
C. | “iPS細(xì)胞”既可分化形成神經(jīng)元,也可用于制造心肌細(xì)胞,說明“iPS細(xì)胞”在分裂時很容易發(fā)生突變 | |
D. | “iPS細(xì)胞”只能分化成人體多種組織細(xì)胞是因?yàn)樗痪哂腥梭w的全套遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散 | |
B. | 顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體 | |
C. | 可用卵巢切片觀察減數(shù)分裂 | |
D. | 一個視野中,用10×物鏡看到8 個細(xì)胞,用40×物鏡則可看到32 個細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 | |
B. | 生物進(jìn)化的標(biāo)志是種群基因頻率的改變 | |
C. | 種群通過個體的進(jìn)化而進(jìn)化 | |
D. | 種群通過地理隔離可能達(dá)到生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲:AAAaBBBB 乙:AAaBBb | B. | 甲:AaBb 乙:AAaBbb | ||
C. | 甲:AaaaBBbb 乙:AaBB | D. | 甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)②③對照可以證明植物生長具有向光性 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時間后,青菜葉片發(fā)黃的原因是無光條件葉綠素不能合成 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)④的生長結(jié)果只能證明具有向地性 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)①的目的是起對照作用 |
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